14.如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,上述事實能夠說明( 。
A.組成細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分相同
B.細(xì)胞和病毒具有相同的結(jié)構(gòu)
C.病毒必須依賴于活細(xì)胞才能生生存
D.細(xì)胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但把病毒攪碎后失去活性,說明病毒的生命活動需要完整的結(jié)構(gòu);同樣將細(xì)胞攪碎,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,細(xì)胞因不能進行生命活動而死亡.

解答 解:AB細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)被破壞后都失去活性,說明細(xì)胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性,但不能說明組成細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分相同,也不能說明二者的結(jié)構(gòu)特點一致,AB錯誤;
C、根據(jù)題干信息,并不能說明病毒離開細(xì)胞不能存活,C錯誤;
D、把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,把病毒攪碎,病毒結(jié)構(gòu)也被破壞,它們都失去活性,說明完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是( )

A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液

C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是( )

①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水;

②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水;

③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一;

④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水;

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大;

⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大

A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是三個神經(jīng)元之間聯(lián)系的示意圖,①②電流表的電極均放置在神經(jīng)纖維表 面.a(chǎn)、b為電流表接線的中點,刺激b點后,下列說法正確的是( 。
A.圖中所示突觸結(jié)構(gòu)一共有3處
B.電流表②指針不偏轉(zhuǎn),電流表①指針偏轉(zhuǎn)
C.a點膜外鉀離子濃度髙于膜內(nèi)
D.b點膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.通常情況下,大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是( 。
A.降低 降低B.升高 升高C.降低 升高D.升高 降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如下表所示,請分析回答問題(葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比)
比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(μmol•m-2•s-1植株干重(g)
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
(1)從鐵線蓮綠葉中提取色素時,保護色素,使研磨充分,提取色素分別對應(yīng)的化學(xué)藥品是碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇.
(2)鐵線蓮進行光合作用時,葉綠體中ADP的產(chǎn)生場所是葉綠體的基質(zhì).
(3)當(dāng)遮光比例達(dá)到30%-50%時,遮光比例與葉綠素a、b含量的關(guān)系是:隨著遮光比例的增加,葉綠素a、b的含量都增加,而且葉綠素b含量增加幅度(比例)更大,該實驗的植物體內(nèi)有機物總量與實驗開始前相比增加(填“基本不變”、“增加”或“減少”).
(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干有明顯的“午休”現(xiàn)象,植株干重較低.導(dǎo)致“午休”現(xiàn)象的直接因素是CO2(填“溫度”、“光照”或“CO2”).因此在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是對鐵線蓮進行適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚?br />(5)該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設(shè)計了簡要的實驗,思路如下:將上述植物葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮光條件下,測定葉片 CO2的釋放量.該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:10%的遮陰條件應(yīng)改為黑暗條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
C.細(xì)胞均通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于哺乳動物成熟紅細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A.因其是原核細(xì)胞無核膜和細(xì)胞器膜,所以是制備純凈細(xì)胞膜的好材料
B.因其無原生質(zhì)層,所以將它置于蒸餾水中不會發(fā)生滲透作用,但可吸水脹破
C.因其功能是運輸氧氣,所以它會不斷合成大量蛋白質(zhì)
D.因其只含細(xì)胞膜,所以將它的磷脂分子在空氣-水界面上鋪成單層的面積恰好是原細(xì)胞膜面積的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列最可能是限制性內(nèi)切酶識別的序列是(  )
A.AGTCB.ATCGC.ACCTD.ACGT

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同步練習(xí)冊答案