關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．DNA分子含有四種脫氧核苷酸

B．每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)等于磷酸數(shù)等于脫氧核苷酸數(shù)等于脫氧核糖數(shù)

C．雙鏈DNA分子的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥(niǎo)嘌呤

D．每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．真核細(xì)胞內(nèi)有些具有生物膜的結(jié)構(gòu)之間可以相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜表面積的擴(kuò)大可能與囊泡的運(yùn)輸有關(guān)
B．細(xì)胞吸收環(huán)境中的大分子物質(zhì)與細(xì)胞膜形成囊泡有關(guān)
C．分泌蛋白的加工和分泌以及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與囊泡的運(yùn)輸有關(guān)
D．囊泡與其他的生物膜融合有賴于生物膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中，腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的45%。若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%．胸腺嘧啶占20%，則另一條鏈上，胞嘧啶．胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．21% ．35% B．34% ．15%

C．31% ．25% D．55% ．20%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（ ）

A．分離綠葉的葉綠體中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶與藍(lán)綠色的色素帶距離最遠(yuǎn)

B．紫葡萄含豐富的還原糖，可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定

D．鑒定脂肪滴的存在需要用蘇丹III或蘇丹IV染色和用顯微鏡觀察來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．1928年，英國(guó)格里菲思做了肺炎雙球菌感染小白鼠的實(shí)驗(yàn)：

（1）S型：注射小白鼠，小白鼠死亡。

（2）R型：注射小白鼠，小白鼠存活。

（3）S型：65℃加熱滅活，注射小白鼠，小白鼠存活。

（4）R型+S型（65℃加熱滅活）：注射小白鼠，小白鼠死亡。

分析造成實(shí)驗(yàn)

（4）結(jié)果的原因，可以作出幾種假設(shè)。

假設(shè)①：R型細(xì)菌使S型細(xì)菌復(fù)活；

假設(shè)②：＿＿＿＿[R或S]型細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)菌。

Ⅱ．1944年，美國(guó)艾弗里等人改進(jìn)了格里菲思的實(shí)驗(yàn)：

（1）R型+適量的S型細(xì)菌提取物：注射小白鼠，小白鼠死亡。由此否定了上面的假設(shè)＿＿＿＿[①或②]；同時(shí)表明被殺死的S型菌中有某些活性物質(zhì)存在，它能使＿＿＿＿，這種活性物質(zhì)可能是：＿＿＿＿＿＿。

（2）R型+適量核酸酶降解S型細(xì)菌細(xì)胞提取物：注射小白鼠，小白鼠存活。

Ⅲ．我們認(rèn)為只有實(shí)驗(yàn)還不能得出合理的結(jié)論，必須補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：＿＿＿＿。

上述實(shí)驗(yàn)令人信服地證明了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1

B．甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為1

C．甲來(lái)自母親的一條與乙來(lái)自母親的一條相同的概率為1

D．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的（ ）

A、細(xì)胞核中 B、核膜上

C、核糖體上 D、核孔處

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（7分）生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是

（2）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的 以及誘導(dǎo)其融合。

材料二：利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)出的人類胰島素，具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來(lái)福音。

（3）乳腺生物反應(yīng)器的操作過(guò)程中，目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為 ，該細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為_(kāi)___________。

（4）轉(zhuǎn)胰島素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有 。

（5）為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期飲用弱堿性的水會(huì)大幅改變內(nèi)環(huán)境的pH
B．向健康動(dòng)物注射一定量的生理鹽水，輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
C．維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)---體液調(diào)節(jié)
D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，因此二者所含的成分及含量是一樣的

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