A、影響神經遞質的合成,抑制神經系統(tǒng)的興奮 |
B、影響胰島細胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂 |
C、影響血細胞生成,使機體白細胞數量減少 |
D、影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復制需要消耗能量 |
B、RNA分子可作為DNA合成的模板 |
C、真核生物的大部分核酸在細胞核中合成 |
D、真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男性患者的兒子發(fā)病率不同 |
B、男性患者的女兒發(fā)病率不同 |
C、女性患者的兒子發(fā)病率不同 |
D、女性患者的女兒發(fā)病率不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
A、甲缸和乙缸中都有生產者、消費者和分解者 |
B、實驗中乙缸用來測定該生態(tài)系統(tǒng)的呼吸作用耗氧量 |
C、甲缸在45W時氧氣的產量與消耗量相等 |
D、光照強度至少大于30W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③一⑥一④一①一②一⑤ |
B、⑥一③一②一④一①一⑤ |
C、③一⑥一④一②一①一⑤ |
D、③一⑥一②一④一①一⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、2:1 | D、3:1 |
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