7.下列有關敘述,正確的是( 。
A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
B.XY型染色體決定的生物,體細胞中含有性染色體上的基因
C.ZW型性別決定的生物,ZW為雄性,ZZ為雌性
D.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

分析 1、XY型性別決定方式的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,人類的Y染色體比X短小,但果蠅的Y染色體比X長.
2、染色體包括常染色體和性染色體,無論是體細胞還是生殖細胞都同時含有常染色體和性染色體..
3、性染色體決定性別:

性染色體類型XY型ZW型
雄性的染色體組成常染色體+XY常染色體+ZZ
雌性的染色體組成常染色體+XX常染色體+ZW
生物實例人和大部分動物鱗翅目昆蟲、鳥類
4、男性(XY)產(chǎn)生的精子有兩種:含有X染色體的和含有Y染色體的,女性(XX)產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的

解答 解:A、XY型性別決定的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,如果蠅中Y染色體比X染色體長,A錯誤;
B、XY型染色體決定的生物,體細胞中含有性染色體上的基因,B正確;
C、ZW型性別決定的生物,ZW為雌性,ZZ為雄性,C錯誤;
D、含有X染色體的配子可能是雌配子,也可能是雄配子,但含有Y染色體的配子一定是雄配子,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查伴性遺傳的相關知識,要求考生識記生物的染色體組成,掌握伴性遺傳的類型及特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肽鍵可表示為( )

A.﹣CO﹣NH2﹣ B.CO﹣NH

C. D.以上都對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于過敏反應的敘述,正確的是( )

A.反應特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快

B.過敏反應一般會損傷組織

C.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D.過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某家族甲病(設基因為B、b)和乙。ㄔO基因為D、d)遺傳家系圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲病的遺傳特點常表現(xiàn)為隔代遺傳,且男女發(fā)病率相同
B.若Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因,則該致病基因在X染色體上
C.II1減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為bXD配子幾率為四分之一
D.III5的致病基因是從Ⅰ1通過 II3遺傳得到的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為探究植物免疫的作用機制,科研人員以擬南芥為材料進行研究.

(1)病原菌入侵植物時,植物細胞膜表面的膜蛋白可以識別病原菌,病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應因子來抑制植物的免疫.植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象,阻止病原菌的進一步擴散.植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發(fā)展,稱為共同(協(xié)同)進化.
(2)植物對抗病原體的免疫包括兩方面,一方面是細胞表面的物理屏障,如質(zhì)膜和細胞壁間形成胝質(zhì)沉淀,有效防御病原體的入侵;另一方面是植物細胞分泌的起防御作用的化學物質(zhì),如H2O2.科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體,得到如圖1和圖2所示結果.
據(jù)圖可知,E基因敲除導致胝質(zhì)沉淀量和H2O2產(chǎn)生量均增加,據(jù)此推測E基因的功能是抑制植物兩方面的免疫.
(3)研究表明,水楊酸和茉莉酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用.已知P基因控制水楊酸的合成,C基因是茉莉酸信號通路上的關鍵基因.科研人員利用P基因敲除突變體和C基因敲除突變體進一步研究,實驗結果如圖3.
①據(jù)實驗結果推測,P基因?qū)χ仓昝庖哂写龠M(填“促進”或“抑制”)作用.
②依據(jù)實驗結果判斷,E基因的作用與水楊酸信號通路有關,并且E基因是P基因上游(填“上游”或“下游”)的調(diào)控基因.判斷依據(jù)是第5組與第1組結果相近,第6組與第2組結果相近,說明C基因不參與白粉菌誘導的植物免疫,E基因的作用與茉莉酸信號通路無關;第4組與第3組結果相近,遠高于第2組,說明E基因的作用需要正常P基因的作用,E基因位于信號通路上游.
③一種驗證上述推測的方法是:檢測并比較野生型和E基因敲除突變體植株中的水楊酸含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系.圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實線表示實際光合作用速率,虛線表示呼吸速率.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中,①~⑤過程,僅考慮有氧條件,其中能使ADP含量減少的過程是①③④ (寫序號),②過程中發(fā)生的能量變化是ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學能,過程④可發(fā)生在植物細胞的線粒體中.
(2)分析圖乙可知,光合作用、細胞呼吸都受溫度的影響,其中與光合作用有關的酶對高溫更為敏感;在光合作用和細胞呼吸過程中均有多種酶參與,有關酶的作用機理是酶通過降低化學反應的活化能而加快化學反應速率.
(3)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是30℃左右;若溫度保持在25℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能(填“能”或“不能”)正常生長,因為有機物積累大于0;若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時,體內(nèi)最可能積累酒精.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程,圖中①一⑤為反應過程,A-N為物質(zhì),a與b為結構.請據(jù)圖作答.

(1)E物質(zhì)是C3,弱光下②過程緩慢,這是因為光反應產(chǎn)物ATP和[H]過少,限制了暗反應所致.
(2)a結構內(nèi)發(fā)生的能量代謝是:①光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能,②活躍的化學能變成穩(wěn)定的化學能.b結構內(nèi)發(fā)生的能量代謝是穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能.
(3)葉肉細胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是⑤.
(4)當這個細胞的有機物積累量為零時,在單位時間內(nèi)A-N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有G=N、M=H.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是光合作用和細胞呼吸過程簡圖,請根據(jù)圖分析回答:

(1)寫出圖中①、②所示生理過程的名稱:
①光合作用; ②有氧呼吸
(2)圖中①、②生理過程在細胞內(nèi)進行的場所是:
①葉綠體;②細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)圖中③和④所示的生理過程都是無氧呼吸,其中能發(fā)生在酵母菌細胞內(nèi)的是④.
(4)如果用(CH2O)表示糖類,則圖中①過程的化學反應式可以概括為:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種生物中,哪種生物的細胞結構與其他三種的細胞有明顯區(qū)別( )

A.藍藻 B.酵母菌

C.青霉菌 D.蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習冊答案