Question

某種觀賞植物（2N=18）受兩對等位基因（A/a，B/b）控制，遵循孟德爾遺傳定律，現(xiàn)有4個純合品種：2個藍色，1個紫色和一個紅色，用這4個品種做雜交試驗，結(jié)果如下：
實驗1：藍甲*紫，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為3藍：1紫；
實驗2：藍甲*紅，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為12藍：3紫；
實驗3：藍甲*藍乙，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為藍；
實驗4：藍乙*紫，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為12藍：3紫：1紅；
綜合上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）親本中藍乙的基因型為

 

，紫色的基因型為

 

；
（2）若將實驗4的F₁進行測交，后代的表現(xiàn)性及比例為

 

，這一結(jié)果與對實驗1中的F₁進行測交的結(jié)果

 

（填相同或不相同）；
（3）若將實驗1的F₂中的藍色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是

 

；
（4）若紫色純合子的基因型是aaBB，且實驗表明A基因只有在環(huán)境溫度高于20℃才能表達，若在溫度為15℃條件下完成試驗2，則F₂表現(xiàn)為

 

，這說明

 

．
（5）已知該觀賞植物為自花授粉的植物，將藍甲植株和紫色植株間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)藍甲的后代只開藍花，紫色的后代只開紫花，這說明

 

；
（6）若該植物生殖細胞中的9條染色體的形態(tài)各不相同，則該植物是

 

倍體，他的單倍體可通過

 

技術獲得（解析）．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用

專題：

分析：由F₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為12藍：3紫：1紅，可知控制該形狀由兩對基因控制，當出現(xiàn)A_B_、A_bb（或aaB_）表現(xiàn)為藍色，aaB_（或A_bb）表現(xiàn)為紫色，aabb表現(xiàn)為紅色，且F₁藍基因型為AaBb．

解答： 解：（1）實驗1：藍甲×紫，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為3藍：1紫（由3：1判斷F1為一對等位基因雜合），則可以判斷實驗1中藍甲的基因型為AABB，紫的基因型為aaBB（或AAbb），F(xiàn)₁為AaBB（或AABb）藍，F(xiàn)₂為AABB藍：2AaBB（或AABb）藍：aaBB（或AAbb）紫．又因為實驗3：藍甲×藍乙，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，F(xiàn)₂表現(xiàn)為藍，則可以判斷藍乙的基因型為AAbb（或aaBB），則F₁為AABb（或AaBB），F(xiàn)₂為AABB：2AABb（或AaBB）：AAbb（或aaBB）．
（2）實驗1F₁為AaBB藍，測交后代為1AaBb、1aaBb，表現(xiàn)性及其比例為藍：紫=1：1．實驗4中藍乙AAbb×紫aaBB，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，基因型為AaBb，測交后代基因型為1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb，所以表現(xiàn)性及其比例為藍：紫：紅=2：1：1，這一結(jié)果與對實驗1中的F1進行測交的結(jié)果不相同．
（3）若將實驗1的F₂中的藍色植株（1AABB藍：2AaBB藍）用紅色植株（aabb）授粉，則后代基因型為

2

3

AaBb、

1

3

aaBb，所以表現(xiàn)型及其比例是藍：紫=2：1．
（4）實驗2：紅aabb×藍甲aabb，F(xiàn)₁表現(xiàn)為藍，基因型為AaBb，F(xiàn)₂中雙顯為藍，基因型為A_B_（9）、A_bb（3），紫色基因型為aaB_（3），紅色基因型為aabb（1），根據(jù)題意A基因只有在環(huán)境溫度高于20℃才能表達，若在溫度為15℃條件，A_B_（9）為紫色，A_bb（3）為紅色，因此可以判斷后代的表現(xiàn)為紫色：紅色=12：4=3：1．通過以上分析可知生物性狀受基因控制的，還受環(huán)境影響．
（5）根據(jù)題意分析已知藍甲植株和紫色植株都是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離．
（6）若該植物生殖細胞中的9條染色體的形態(tài)各不相同，說明生殖細胞含有一個染色體組，則該植物體細胞含有2個染色體組，說明該生物是二倍體．
可以通過花藥離體培養(yǎng)技術后代該植物的單倍體．
故答案為：
（1）AAbb（或aaBB） aaBB（或AAbb）
（2）藍：紫：紅=2：1：1  不相同
（3）藍：紫=2：1
（4）紫：紅=3：1 表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境的共同調(diào)節(jié) 
（5）藍甲植株和紫色植株都是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離
（6）二倍體    花藥離體培養(yǎng)

點評：本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題的能力．