13.下列保護生物多樣性的措施中,屬于就地保護的是( 。
A.在異地建立植物園B.在原地建立自然保護區(qū)
C.在異地建立動物園D.在異地建立瀕危動植物繁育中心

分析 1、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等.
2、易地保護:大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等.

解答 解:A、在異地建立植物園,屬于易地保護,A錯誤;
B、在原地建立自然保護區(qū),屬于就地保護,B正確;
C、在異地建立動物園,屬于易地保護,C錯誤;
D、在異地建立瀕危動植物繁育中心,屬于易地保護,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查保護生物多樣性的措施,屬識記內(nèi)容,相對簡單,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。 下列表述正確的是

A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1∶1∶1∶1

B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1

C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片,在低倍物鏡下看到目標(biāo)后,換高倍物鏡觀察,正確的操作方法及順序是(  )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡                  ②將目標(biāo)移至視野正中央
③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋                           ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡.
A.②→①→④B.②→①→③C.①→②→④D.①→④→②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強
B.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程
C.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①具有半透膜;②膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大。孩傩∮冖冢ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保
(3)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有選擇透過性性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).
(4)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)什么變化?質(zhì)壁分離.若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間可能會發(fā)生什么變化?先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.單基因遺傳病是指受一個基因控制的遺傳病
C.冠心病、青少年型糖尿病是多基因遺傳病
D.基因突變不一定誘發(fā)遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.春節(jié)過后,柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了公眾對于PM2.5的廣泛關(guān)注.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm顆粒物,往往含有大量的有毒、有害物質(zhì),會對人體健康造成很大影響.為研究PM2.5對人體T細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T細(xì)胞,48小時后檢測Na+-K+-ATP酶活性及細(xì)胞活力.實驗結(jié)果如下:
組別顆粒物濃度/μg•mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1細(xì)胞活力(相對值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示,用于反映顆粒物對細(xì)胞的毒性.
(1)顆粒物入肺會導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體(細(xì)胞器)膜破裂,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)PM2.5超標(biāo)的空氣會引起過敏病人哮喘等癥狀,此時的PM2.5被稱為過敏原(或抗原),B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期會縮短.
(3)請寫出實驗?zāi)康模骄浚≒M2.5中)不同濃度顆粒物對T細(xì)胞的影響
(4)本實驗評價指標(biāo)所反映的顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的有氧呼吸生理過程.請寫出實驗結(jié)論.在一定范圍,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性增大
(5)長期在超標(biāo)PM2.5環(huán)境中暴露的人群,其T淋巴細(xì)胞參與的細(xì)胞免疫發(fā)生障礙,導(dǎo)致識別、攻擊癌細(xì)胞的能力下降,癌癥發(fā)病風(fēng)險提高.這體現(xiàn)出免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、清除功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRr的個體與基因型YYRr的個體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有

A. 2 種 B.4種 C.6種 D.8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.分析圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中數(shù)字所示裝置名稱:
[1]溫度計
[2]出水口
[3]進水口
(2)該裝置為水蒸氣蒸餾裝置,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層,按原料放置的位置,對于玫瑰精油的提取,屬于水中蒸餾.若萃取玫瑰精油,此過程中使用的有機溶劑為石油醚、酒精、乙醚等.
(3)分離后的油層中,有一定的水分,此時可加入無水硫酸鈉進行吸水,放置過夜.
(4)某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣,出油為45g,則出油率為3%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案