【題目】關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全部正確的為（ ）

①接種室要消毒

②無(wú)菌操作

③接種時(shí)可以談話(huà)

④外植體如莖段、莖尖可隨機(jī)放人培養(yǎng)基

⑤接種時(shí)要防止交叉污染

⑥接種完立刻蓋好瓶口．

A．①②③④ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意：

①接種室要消毒，①正確；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程要無(wú)菌操作，②正確；

③接種時(shí)不可以談話(huà)，防止雜菌污染，③錯(cuò)誤；

④外植體可先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，取出用無(wú)菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無(wú)菌水沖洗干凈，④錯(cuò)誤；

⑤接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，防止交叉污染，⑤正確；

⑥接種完畢后立即蓋好瓶蓋，⑥正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是：

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是：

①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴(lài)于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 圖中共有3條食物鏈，灰喜鵲和蜘蛛是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B. 處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、灰喜鵲、狐貍

C. 大量獵捕灰喜鸛會(huì)導(dǎo)致狐貍的數(shù)量大幅下降

D. 調(diào)查灰喜鵲的種群密度，常用標(biāo)志重捕法來(lái)估算

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)神經(jīng)退行性疾病與R—loop結(jié)構(gòu)有關(guān)，如圖所示，它是由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成；由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）RNA合成過(guò)程中，聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的_____________與_____________之間形成磷酸二酯鍵。

（2）RNA能準(zhǔn)確獲取其模板所攜帶的遺傳信息，依賴(lài)于_____________。若mRNA能正常翻譯，則特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是_____________。

（2）R-loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較，其存在的堿基配對(duì)情況不同之處是_____________。

（3）R-loop結(jié)構(gòu)中，嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)一定相等嗎？為什么？

___________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腐乳制作的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．發(fā)酵瓶可用沸水消毒

B．豆腐的發(fā)酵以曲霉為主

C．裝瓶腌制時(shí)底層處需加大用鹽量

D．制作鹵湯時(shí)，酒精的含量越高越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是 ， 過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ．
（2）已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 ．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是 ．
（5）由圖①可知，該過(guò)程可以是（在“單向”和“雙向”中選擇）進(jìn)行的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表)，以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

成分

含量

成分

含量

NaCl

6.5

NaHCO3

0.2

KCl

0.14

NaH2PO4

0.01

CaCl2

0.12

葡萄糖

2.0

任氏液成分(g/L)

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有__________，其N(xiāo)a＋/K＋比與體液中__________的Na＋/K＋比接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標(biāo)本活性會(huì)顯著降低，主要是因?yàn)?/span>_______________。

(3)反射弧五個(gè)組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有_________________。

(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發(fā)生的變化有_______、________。

(5)神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案