【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，幫助人體提高免疫力，具有保健、美容、治療的作用。請回答下列問題：

（1）某同學在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤：

錯誤1： 。

錯誤2： 。

（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會出現(xiàn)明顯的分層，然后使用 將這兩層分開。

（3）蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)，故要提高產(chǎn)品品質(zhì)，除了嚴格控制蒸餾的溫度，還需 。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時 （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅細胞必須生活在含有0．9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細胞置于蒸餾水中，紅細胞會因吸水過多而脹破；若將細胞置于濃鹽水中，紅細胞會因為失水而皺縮，因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0．9%的生理鹽水，這個事例說明  （     ）

A. 無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

B. 只有紅細胞有這種特征

C. 水分子容易進出細胞

D. 無機鹽離子容易進出細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分別注入到甲細菌和乙細菌細胞中，能繁殖出新的噬菌體的是

A．甲細菌 B．乙細菌

C．甲或乙細菌 D．甲和乙細菌

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]現(xiàn)在國家大力提倡無紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程,請回答相關(guān)問題:

（1）將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以 為唯一碳源的培養(yǎng)基上。

（2）若①環(huán)節(jié)選擇霉爛的木頭,則②環(huán)節(jié)獲得的酶中至少包括C1酶、 和 三種組分。

（3）在上述的篩選過程中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng)并完成環(huán)節(jié)②后,若想對其酶活性進行比較,可通過對纖維素酶分解纖維素后產(chǎn)生的 進行定量測定。

（4）要鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入 染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 法接種到鑒別培養(yǎng)基上。

（5）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是 。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期發(fā)酵裝置要 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是（ ）

A．細胞分裂素促使果皮細胞轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型

B．在形成無子番茄的過程中生長素改變了植株的遺傳物質(zhì)

C．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進果實的發(fā)育

D．植物組織培養(yǎng)形成根芽時受細胞分裂素和生長素的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學期第四次適應考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀中葉以來，隨著英國重工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙使樹干上的地衣不能生存（地衣對SO2敏感），結(jié)果樹皮裸露并被熏成黑色，使尺蛾中黑化蛾的比例越來越高。為了研究環(huán)境改變對尺蛾種群變化的影響，1950年科學工作者在英國的兩個地區(qū)利用標志重捕法進行了調(diào)查，獲得如下結(jié)果：

項目

地區(qū)

白色蛾

黑化蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

回收率

釋放數(shù)

回收數(shù)

回收率

污染區(qū)

64

16

25．0%

154

82

53．2%

非污染區(qū)

393

54

13．7%

406

19

4．7%

下列相關(guān)敘述不正確的是

A．污染區(qū)樹干裸露并被熏成黑色導致白色蛾易被鳥類捕食

B．工業(yè)污染可能使尺蛾種群中黑色突變率增高

C．在自然選擇過程中，直接接受選擇的是表現(xiàn)型

D．表中兩組數(shù)據(jù)，共同支持“自然選擇決定生物進化方向”的觀點

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“－○－＜”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，人體發(fā)生縮手反射時，興奮在反射弧上 （單向/雙向）傳遞。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)叫 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

（3）若刺激圖丙中b點，除b點之外，圖中 （填字母）點可產(chǎn)生興奮。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這種調(diào)節(jié)方式叫做（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．免疫調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合下圖模型的是（ ）

A．a(chǎn)是增長速率，b是種群密度，c是種群數(shù)量，d和e是“增加”

B．a(chǎn)是植物，b是食草動物，c是華南虎，d和e是“被捕食”

C．a(chǎn)是裸巖階段，b是地衣階段，c是草本植物階段，d和e是“群落的演替”

D．a(chǎn)是人類活動，b是物種豐富度，c是種群數(shù)量，d和e是“必將導致增加”

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