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19.下列生命活動與右圖模型不符合的是( 。
A.某雜合髙莖豌豆植株自交后代中高莖與矮莖之比
B.基因型XWXW和XWY的紅眼果蠅雜交后代中紅眼與白眼之比
C.人的胰島素基因所含的堿基數目與胰島素所含的氨基酸數目之比
D.通常晡乳動物一個卵原細胞減數分裂形成的極體與卵細胞數目之比

分析 1.豌豆的高莖對矮莖是顯性(用D、d表示),親代高莖豌豆均為雜合子(Dd),則后代的基因型及比例為DD(高莖):Dd(高莖):dd(矮莖)=1:2:1,由此可見,后代高莖豌豆:矮莖豌豆=3:1.
2.基因型XWXW和XWY的紅眼果蠅雜交后代為XWXW和XWY,全是紅眼.
3.基因包含編碼區(qū)和非編碼區(qū),人的胰島素基因所含的堿基數目與胰島素所含的氨基酸數目之比大于6:1.

解答 解:A、豌豆的高莖對矮莖是顯性(用D、d表示),親代高莖豌豆均為雜合子(Dd),則后代的基因型及比例為DD(高莖):Dd(高莖):dd(矮莖)=1:2:1,由此可見,后代高莖豌豆:矮莖豌豆=3:1,A正確;
B、基因型XWXW和XWY的紅眼果蠅雜交后代全是紅眼,B錯誤;
C、人的胰島素基因所含的堿基數目與胰島素所含的氨基酸數目之比大于6:1,C錯誤;
D、一個卵原細胞減數分裂形成的3個極體與1個卵細胞,D正確.
故選:BC.

點評 本題以柱形圖和數量比,考查了基因分離定律、基因表達、減數分裂等相關內容,要求學生能根據題干信息,作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物學實驗的相關說法中,正確的是(  )
A.利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時,在濾紙條上第二條色素帶(自上而下成)黃色
B.觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細胞盡量分散開,有利于染色
C.可通過溴麝香草紛酚藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產生
D.甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于遺傳育種的敘述,正確的是(  )
A.雜交育種不會導致種群基因頻率的改變
B.誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變
C.雜合的二倍體水稻經秋水仙素處理和花藥離體培養(yǎng),將獲得純合的二倍體
D.將西瓜二倍體花粉傳到四倍體植株雌花上,結出的果實為三倍體無籽西瓜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.請據圖回答

(1)輸入該人工濕地的能量有太陽(光)能和化學能.若將該人工濕地改造為濕地公園,物種豐富度逐漸增加,則群落演替是次生演替,
(2)調查該人工濕地中青蛙的種群密度常用標志重捕法.如果設置面積為10hm2的樣地,在繁殖初期首次捕捉青蛙為26只,全部做好標記,適當時間后再次捕獲到17只,其中2只帶有標記,則該樣地青蛙的種群密度為22只/hm2(取整數).
(3)生物群落都有一定的空間結構,這是因為群落中各個種群分別占據不同空間所致,影響群落中動物分層現象的主要原因是食物和棲息空間.
(4)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物分解有機物產生無機鹽和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B.森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值
C.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內容
D.抵抗力穩(wěn)定性越差的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性一定越強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某研究所對一逐漸退化的草場進行調查,發(fā)現草場退化原因主要有:一是一種名為大沙鼠的草原鼠入侵了草原,并己成災:二是牧民為快速致致富,其放牧量超載.
回答下列問題:
(1)為確定合理的放牧量,該研究所采用樣方法對某種優(yōu)質牧草進行種群密度調查,為減小調査的誤差應注意隨機取樣、樣方大小適宜和取足夠多的樣方.
(2)為了有效滅鼠,該研究所對該鼠群進行了長期的追蹤調査,結果如圖實線所示.
①圖中AE走勢的曲線表示在理想(營養(yǎng)、空間充足,沒有天敵等)條件下大沙鼠種群的增長曲線.如果大沙鼠遷入時的種群數量為a,而且每繁殖一代種群數量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n次以后,種群數量為a(1+m)n;
②圖中BD段走勢不同于BE段走勢的原因是草原的食物,空間有限、有敵害.
③大沙鼠遷入該草琢后出生率大于死亡串對應的時間段是圖中AC.
(3)為了防治大沙鼠的危害,提高草原上牛、羊等的牲畜產品的產量,該研究所通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值.從能量流動的角度分析,該措施的實踐意義是合理調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的關系,使能量更多的流向牛羊等畜牧產品.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如表實驗名稱與實驗方法不匹配的是( 。
實驗內容實驗方法
A探究酵母菌的細胞呼吸方式對比實驗法
B探究細胞大小與物質運輸的關系模擬實驗法
C摩爾根的果蠅雜交實驗假說演繹法
D肺炎雙球菌轉化實驗同位素標記法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于“腐乳的制作”敘述錯誤的是( 。
A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長的最適溫度為30℃-35℃
C.后期發(fā)酵時間長短與鹽用量、鹵湯成分等有關
D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A.接種針、手、培養(yǎng)基

B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針

D.接種針、手、高壓鍋

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