分析 據(jù)圖分析,虛線表示J型曲線,在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.實(shí)線表示S型曲線,到達(dá)D點(diǎn)后種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡,投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來(lái)的水平.
解答 解:(1)應(yīng)該采用樣方法調(diào)查優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度,為減小調(diào)查結(jié)果的誤差,調(diào)查中應(yīng)注意隨機(jī)取樣、樣方大小適宜、取足夠的樣方等.
(2)①圖中虛線表示“J”型增長(zhǎng)曲線,是在理想狀態(tài)下產(chǎn)生的.對(duì)田鼠來(lái)說(shuō),繁殖一代后原來(lái)個(gè)體還存在,個(gè)體總數(shù)應(yīng)為a×(1+m);繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a×(1+m)n.
②圖中BD段走勢(shì)不同于BE段走勢(shì)的原因是草原的食物,空間有限、有敵害,即資源和空間是有限的.
③大沙鼠遷入該草琢后種群數(shù)量持續(xù)增加,說(shuō)明AC時(shí)間段出生率大于死亡率.
(3)為了防治大沙鼠的危害,提高草原上牛、羊等的牲畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,引入鼠的天敵來(lái)降低該鼠群的K值,該措施的實(shí)踐意義是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量更多的流向牛羊等畜牧產(chǎn)品.
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣
(2)①理想(營(yíng)養(yǎng)、空間充足,沒有天敵等) a(1+m)n
②草原的食物,空間有限、有敵害
③AC
(3)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量更多的流向牛羊等畜牧產(chǎn)品
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呈“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,其出生率始終大于死亡率 | |
B. | 在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下,一般植食動(dòng)物的環(huán)境容納量以冬季較小 | |
C. | 演替分為初生演替和次生演替,不同地區(qū)經(jīng)兩種不同演替方式最終都會(huì)演替到森林階段 | |
D. | 池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合色素分布于葉綠體內(nèi)膜,能吸收光能 | |
B. | 核孔有選擇透過(guò)性,是大分子運(yùn)輸通道 | |
C. | 核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷酸基團(tuán) | |
D. | 線粒體基質(zhì)中有葡萄糖分解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某雜合髙莖豌豆植株自交后代中高莖與矮莖之比 | |
B. | 基因型XWXW和XWY的紅眼果蠅雜交后代中紅眼與白眼之比 | |
C. | 人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比 | |
D. | 通常晡乳動(dòng)物一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞數(shù)目之比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中衰老細(xì)胞器的水解 | B. | DNA的復(fù)制和基因的表達(dá) | ||
C. | 酵母菌細(xì)胞中肽鍵的形成 | D. | 葡萄糖氧化分解形成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 | B. | 獲得性免疫缺陷綜合征 | ||
C. | 提高器官移植成活率 | D. | 先天下胸腺發(fā)育不全 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素可催化瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)的多種蛋白質(zhì)水解使之死亡 | |
B. | 青蒿素是由黃花蒿的莖葉細(xì)胞中的基因直接控制合成的 | |
C. | 青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現(xiàn)型 | |
D. | 青蒿素可能使瘧原蟲無(wú)法進(jìn)行遺傳信息的傳遞和表達(dá)而死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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