觀察某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)時(shí),看到的細(xì)胞器包括中心體、線粒體和核糖體等.對此認(rèn)識正確的是
A.提供該細(xì)胞的生物不能進(jìn)行光合作用
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞
C.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
D.該細(xì)胞是在電子顯微鏡下觀察的
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面全屬于大量元素的是
A.Fe、Ca、Mg、I B.Cu、Ca、Mn、Zn
C.N、P、S、K D.Mg、Fe、P、S
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是
A.Na+ B.K+ C.胰島素 D.CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)
D.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是
A.進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色
B.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑成分相同,但是溶液濃度、使用比例和方法不同
D.三個實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是
A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.氨基和羧基分別增加2個
C.氫原子數(shù)目增加8個
D.氧原子數(shù)目增加4個
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是( )
A.圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B.寒冷環(huán)境下,血液中激素①②③④的分泌量均會增加
C.圖中可以反映機(jī)體內(nèi)激素的分泌可以有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制
D.激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以②③具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若植物缺Mg2+,首先會受到顯著影響的是③ | |
B. | ②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān),與③⑦無直接關(guān)系 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞③發(fā)生在葉綠體類襄體膜上,⑥發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 若葉肉細(xì)胞中③的O2產(chǎn)生量小于⑥的O2吸收量,則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少 |
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