19．肺是人體和外界交換氣體的主要器官，血液中的C02進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是（　�。�
A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞胞吐

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助，也不需要消耗能量，進(jìn)行自由擴(kuò)散的物質(zhì)一般是水、氣體、脂溶性物質(zhì)等．

解答 解：血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡是自由擴(kuò)散．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（　�。�
A．食物鏈和食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境D．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B．薩頓利用類比推理法得出基因在染色體上的假說(shuō)
C．孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)-演繹法解釋了一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)
D．赫爾希和蔡斯通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)種群中基因型為AA 的個(gè)體占70%，Aa 的個(gè)體占20%，aa 的個(gè)體占10%．該種群中A 基因和a 基因的基因頻率分別是（　�。�
A．70%、30%B．50%、50%C．80%、20%D．90%、10%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為探究酵母菌種群數(shù)量變化的影響因素，生物興趣小組將等量的酵母菌分別接種到無(wú)菌水、5%葡萄糖溶液、馬鈴薯培養(yǎng)液和加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中，置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，定期取樣計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）取樣前，應(yīng)將培養(yǎng)液震蕩搖勻，以避免樣品不均勻?qū)τ?jì)數(shù)產(chǎn)生影響．
（2）由于培養(yǎng)初期酵母菌增殖速度快，因此0～24h間的取樣間隔較短．
（3）加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌種群增長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)S型，在12～18h之間，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)最快．
（4）在馬鈴薯培養(yǎng)液、5%葡萄糖溶液中培養(yǎng)的酶母菌種群數(shù)量無(wú)明顯增長(zhǎng)，其原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變，如圖所示．圖中①、②兩處滴加的溶液分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液
C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．利用如圖所示裝置，建立大鼠飲水獎(jiǎng)賞條件反射．先對(duì)大鼠進(jìn)行48小時(shí)的限制飲水，每次播放音樂(lè)時(shí)給大鼠供水，多次訓(xùn)練后大鼠聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)做出飲水動(dòng)作．此時(shí)音樂(lè)對(duì)于大鼠來(lái)說(shuō)是（　　）
A．條件刺激B．化學(xué)刺激C．無(wú)關(guān)刺激D．食物刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．正常女性體細(xì)胞的染色體組成是（　�。�
A．22+XYB．22+XXC．44+XYD．44+XX

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因，按猩紅眼--桃色眼--三角翅脈的順序排列（St-P-DI）；同時(shí)，這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St-DI-P，我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位．僅僅這一倒位的差異，便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別．據(jù)此，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．倒位和同源染色體之間的交叉互換分別屬于不同的變異類型
B．倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)域仍可以發(fā)生聯(lián)會(huì)
C．自然情況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代
D．由于倒位沒(méi)有改變基因的種類，所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

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