【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】中國科學家成功將人肝再生增強因子( hALR)的基因導入羊的乳腺上皮細胞中,再利用核移植技術培育出了轉基因克隆羊,其乳汁含有hALR。請回答下列問題:

(1)從人的肝細胞中獲取所有mRNA,并以此為模板反轉錄產(chǎn)生多種____片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,該受體菌群體叫做人的____文庫,從該文庫中獲得hALR基因,這樣獲得的基因與人的肝細胞中的hALR基因相比____(有/沒有)區(qū)別。

(2)得到hALR基因后,若要較快地得到大量的hALR基因,一般采用PCR技術擴增。擴增過程包括:目的基因解鏈為單鏈、_________、在____酶作用下延伸,如此重復循環(huán)。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向,

請用箭頭在方框內標出另一條引物的位置及擴增方向__________________。

(3)目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是轉基因生物的DNA上是否_______。

(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細胞表達出相同的hALR,說明所有生物________。

【答案】 cDNA/互補DNA cDNA(部分DNA 引物與單鏈相應互補序列結合 Taq/熱穩(wěn)定DNA聚合/DNA聚合 插入了目的基因 共用一套密碼子

【解析】試題分析:本題考查基因工程的基本操作程序,考查對獲取目的基因、擴增目的基因、轉化的原理理解。

(1)從人的肝細胞中獲取所有mRNA,并以此為模板反轉錄可產(chǎn)生多種cDNA片段,由于肝細胞中只有部分基因轉錄形成mRNA,所以cDNA與載體連接后儲存在受體菌群中,該受體菌群體叫做人的cDAN(部分DNA)文庫。從該文庫中獲得hALR基因,這樣獲得的基因不含有啟動子、終止子等序列,與人的肝細胞中的hALR基因相比有區(qū)別。

(2)PCR技術擴增過程包括:目的基因解鏈為單鏈、引物與單鏈相應互補序列結合、在Taq/熱穩(wěn)定DNA聚合酶作用下延伸,如此重復循環(huán)。兩種引物分別與目的基因兩條單鏈的一端結合,反方向開始子鏈形成過程。

(3)目的基因只有插入轉基因生物的染色體DNA上才能在受體細胞中穩(wěn)定遺傳。

(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細胞表達出相同的hALR,說明所有生物遺傳密碼。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)t1→t2期間,葉綠體___________上的色素捕獲的光能增加,光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,加速了______(場所)中C3的還原,進而使光合作用速率增大。

(2)t2→t3期間,限制水綿光合速率的外界因素主要是______,此時進一步增加光照強度,光合作用速率將______(增加/減少/不變)。

(3)t3→t4期間,光合速率的提高的原因是______。

(4)t4后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量______(增加/減少/不變)。

(5)科學研究發(fā)現(xiàn)光反應和碳反應之間存在時間上的“延擱”,由此,相對于一直保持光照的條件,提高單位光照時間內制造有機物的量的措施是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一中的①②③為細胞膜相關組成成分,甲、乙、丙、丁代表被細胞選擇了的四種物質通過細胞膜的方式,圖二表示組織液中O2含量變化對小腸上皮細胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是

A. 細胞膜是一種選擇透過性膜,這與圖一中①有關,與③無關

B. 若圖一中甲表示葡萄糖,則該動物細胞可為哺乳動物成熟紅細胞

C. 甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響細胞內外溶液濃度但不影響乙進入細胞的速率

D. 圖二只能說明K+的吸收速率受O2濃度的影響,不能說明該過程需要圖一中①的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)主要由神經(jīng)-體液-免疫共同完成。請回答下列問題:

(1)下圖是睪丸酮分泌的調節(jié)機制示意圖。圖中促性腺激素釋放激素作為信號分子,其作用的靶器官A是________。該圖體現(xiàn)了激素分泌調節(jié)存在____機制。

(2)研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與細胞膜上抗利尿激素受體結構非常相似,當人體感染該病毒后產(chǎn)生相應抗體,導致腎小管上皮細胞與抗利尿激素的結合能力____(增強/減弱),從而使機體無法維持水鹽平衡,這種免疫系統(tǒng)疾病被稱為____。

(3)在免疫調節(jié)過程中,當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請回答下列問題:

(l)t1時給予圖示處理,短時內ADP與ATP的比值將 _____。t2一t3,限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有________

(2)t3- t4,光照強度不變,光反應速率將____,原因是____

(3)若t3時用14C標記的14CO2進行該實驗,然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉變途徑為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因表達過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中過程Ⅰ稱為____________,該過程的模板鏈是____________號鏈。

(2)③到細胞質中與____________結合,進行____________過程。

(3)圖中⑤表示的物質稱為____________。

(4)下列是幾種氨基酸的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,第一個氨基酸種類為____________。[甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(CGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、 精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗、進行如圖所示實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是

A②⑤⑧ B②④⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質的是( )

A. F2的表現(xiàn)型比為3:1 B. F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C. F2基因型的比為1:2:1 D. 測交后代的比為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的是 ( 。

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

查看答案和解析>>

同步練習冊答案