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    【題目】基因工程的操作步驟：

    ①使目的基因與運載體相結(jié)合

    ②將目的基因?qū)胧荏w細胞

    ③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

    ④提取目的基因

    正確的操作順序是

    A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

    【答案】C

    【解析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取②基因表達載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細胞 ④目的基因的檢測與鑒定，故選C。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的________，共同構(gòu)成了生物的多樣性。

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】小磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

    A. 胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 B. 胰島素分泌增加

    C. 胰島A細胞分泌胰高血糖素降低 D. 肌糖原合成量增加

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】下列操作正確的是

    A. 分離紅細胞時采用低速長時間離心

    B. 紅細胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可

    C. 分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心

    D. 透析時要用20 mmol/L的磷酸緩沖液，透析12 h

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】在一個經(jīng)長期隨機交配形成的自然鼠群中，毛色性狀類型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．

    表現(xiàn)型

    黃色

    灰色

    黑色

    基因型

    Aa1

    Aa2

    a1a1

    a1a2

    a2a2


    （1）若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2 ， 則其子代的表現(xiàn)類型可能為、 ．
    （2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)類型．則該對親本的基因型是 ， 它們再生一只黑色雄鼠的概率是 ．
    （3）假設(shè)進行很多Aa2×a1a2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進行許多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均生只小鼠．
    （4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？ 實驗思路：
    ①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交；
    ②觀察后代的毛色．
    結(jié)果預(yù)測：
    ①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為；
    ②如果后代出現(xiàn) ， 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2 ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】使用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，洗滌紅細胞、釋放血紅蛋白和透析過程中，分別使用下列哪些試劑

    ①蒸餾水

    ②生理鹽水

    ③20 mmol/L的磷酸緩沖液

    ④清水

    ⑤檸檬酸鈉

    A. ①③⑤

    B. ①②③

    C. ④①③

    D. ②①③

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】盂德爾在對_對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是

    A. F2的表現(xiàn)型比例為3：1 B. F1產(chǎn)生配子的比例為1：1

    C. F2基因型的比例為1：2：1 D. 測交后代的比例為1：1

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示．下列符合人體免疫分析的是（　�。�
    A.對感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實施主動免疫
    B.呈遞給甲細胞的抗原是吞噬細胞重新合成的子代病毒外殼
    C.甲細胞分化形成的效應(yīng)細胞能特異性識別H1N1的宿主細胞
    D.甲細胞直接感受抗原刺激會產(chǎn)生白細胞介素﹣2作用于B細胞

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    【題目】消費者的同化量主要用于三種生命活動：①用于與其它物種爭奪相同資源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代．假設(shè)①+②+③=E，如圖表示消費者的能量E的三種分配類型．請回答下列問題：
    （1）消費者的攝入量扣除即為同化量．從圖中可看出，若某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，則其用于的能量所占的百分比相對就越少．
    （2）歐洲野兔進入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，其能量E分配情況最可能是圖中的類型．歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長的原因是 ．
    （3）某農(nóng)田鼠害嚴重，鼠群的能量E分配屬于A類型．在生產(chǎn)中可采取措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉(zhuǎn)為類型，進而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)．

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    同步練習(xí)冊答案