【題目】盂德爾在對(duì)_對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A. F2的表現(xiàn)型比例為31 B. F1產(chǎn)生配子的比例為11

C. F2基因型的比例為121 D. 測(cè)交后代的比例為11

【答案】B

【解析】試題分析:基因分離定律實(shí)質(zhì)的是位于同源染色體上的等位基因彼此分離,故A、C錯(cuò)誤,B正確;測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制小鼠毛色的灰色基因既可以突變成黃色基因,也可以突變成黑色基因,這體現(xiàn)了基因突變的特點(diǎn)之一為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A﹣T﹣G﹣C…, 其互補(bǔ)鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列是( )

A. …T﹣A﹣C﹣G… B. …A﹣T﹣G﹣C…

C. …A﹣U﹣C﹣G… D. …A﹣U﹣G﹣C…

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的操作步驟:

使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求

提取目的基因

正確的操作順序是

A③②④① B②④①③ C④①②③ D③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)的說法中,正確的是

A不同生物膜的磷脂結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)均不相同

B分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

C人體內(nèi)所有細(xì)胞的細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D植物葉肉細(xì)胞中的線粒體是進(jìn)行有機(jī)呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述的說法,不正確的是

A. 原核細(xì)胞由于除核糖體外無其他細(xì)胞,所以是不能進(jìn)行光合作用的

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C. 草履蟲的生命活動(dòng)比人體肌細(xì)胞的生命活動(dòng)復(fù)雜

D. 動(dòng)物細(xì)胞所持有的儲(chǔ)能物質(zhì)屬于糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程有多種技術(shù)手段,應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 培養(yǎng)人體癌細(xì)胞時(shí)會(huì)出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象

B. 細(xì)胞融合技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和性的障礙

C. 利用生物導(dǎo)彈治療癌癥的實(shí)質(zhì)就是利用單克隆抗體清除癌細(xì)胞

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B. 原代培養(yǎng)過程中小部分細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞核型改變而獲得不死性

C. 傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胃蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

D. 培養(yǎng)過程中細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是

A質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因

D細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

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