A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān) | |
D. | 植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 |
分析 1、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程:①在棉花的植株上提取葉肉細(xì)胞②在蘇云金桿菌上提取相應(yīng)基因③將提取基因?qū)胫参锶~肉細(xì)胞的DNA(利用基因重組技術(shù))④通過(guò)培養(yǎng)既培養(yǎng)出愈傷組織,進(jìn)行再分化⑤最后通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),得到含抗蟲(chóng)基因的棉花植株.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖.過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.
解答 解:A、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;
B、植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,B正確;
C、愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān),C正確;
D、植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)等相關(guān)知識(shí).考查了學(xué)生對(duì)生物技術(shù)的理解和掌握情況,分析和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起 | |
B. | 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
C. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
D. | 受精作用和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定具有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)橥寥乐懈黝?lèi)微生物的數(shù)量不同,所以為獲得不同類(lèi)型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離 | |
B. | 測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同 | |
C. | 如果得到了多個(gè)菌落數(shù)目在30-300的平板,則說(shuō)明稀釋操作比較成功 | |
D. | 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的則說(shuō)明選擇培養(yǎng)基有選擇作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄性藍(lán)孔雀大尾屏的有害和有利不是絕對(duì)的 | |
B. | 異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍 | |
C. | 雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率 | |
D. | 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是有利于變異的積累 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5 | B. | 1.5 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷,不正確的是( )
A.膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)
B.膝跳反射弧中傳入(感覺(jué))神經(jīng)元的樹(shù)突較發(fā)達(dá)
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解
D.分泌肽類(lèi)激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多
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