16.新華網(wǎng)有報(bào)道北京市將繼續(xù)為在校中小學(xué)生免費(fèi)接種流感疫苗.在計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種,原因不可能是(  )
A.病原體會(huì)發(fā)生變異,使接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量
C.人的體質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞
D.疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的

分析 1、疫苗是滅活的病原體,屬于抗原,注射后會(huì)使人產(chǎn)生產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,即特異性免疫.
2、記憶細(xì)胞的壽命長(zhǎng),對(duì)抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞能更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原.

解答 解:A、病原體若發(fā)生變異,原來(lái)注射相關(guān)疫苗也將失去作用,病原體會(huì)發(fā)生變異不是計(jì)劃免疫中的疫苗需要多次接種的原因,A錯(cuò)誤;
B、多次接種疫苗后提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,增強(qiáng)免疫力,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,B正確;
C、人的體質(zhì)不同,一次接種疫苗所產(chǎn)生的有效的抗體和記憶細(xì)胞不同,所產(chǎn)生的免疫力不同,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,C正確;
D、疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的,疫苗多次接種后能增加抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題以流感疫苗為題材,考查特異性免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力,考生識(shí)記特異性免疫的過(guò)程、明確計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因是解題的關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1是一個(gè)家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示).

①寫出2號(hào)產(chǎn)生的精子的染色體組成22(條常染色體)+X、22(條常染色體)+Y.
②若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{8}$.若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)是正常果蠅經(jīng)過(guò)變異的個(gè)體.如圖2表示該個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.
①若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是雌性紅眼:雄性白眼=1:1.
②基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是DdXAXa:DdXaY=1:1.令F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2灰體色雌果蠅中雜合子占$\frac{5}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,如圖兩圖是一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)在甲圖中a點(diǎn),植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體.
(2)在甲圖中b點(diǎn),植物進(jìn)行光合作用吸收的CO2量等于(大于、小于、等于)呼吸作用釋放的CO2量.
(3)在甲圖中bc段,限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(4)植物X與Y相比,Y更適合生長(zhǎng)在蔭蔽的環(huán)境下.
(5)乙圖表明:影響光合作用的因素有溫度和CO2濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.在某類動(dòng)物中,毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀.黑色為顯性(W),白色為隱性(w).下圖示兩項(xiàng)交配,親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子,子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)動(dòng)物C與動(dòng)物D的基因型相同(填相同或不同),表現(xiàn)型不同,其原因是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;
(2)動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代:①若子代在-15℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型及比例最可能是黑色:白色=1:1;②若子代在30℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能是全是白色;
(3)試推測(cè)和解釋在寒冷的自然環(huán)境中,黑色皮毛對(duì)動(dòng)物的生存有什么好處?有利于吸收光能保持體溫;
(4)現(xiàn)有突變體X和Y,假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的.檢測(cè)由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第三個(gè)密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁,Y的第三個(gè)密碼子的第二堿基前多了一個(gè)U.與正常黑毛動(dòng)物相比,突變體X的毛色變化可能小些,試從蛋白質(zhì)水平解釋原因:突變體X形成的蛋白質(zhì)可能只有一個(gè)氨基酸改變,突變體Y的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個(gè)氨基酸后都改變了.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是( 。
A.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液和淋巴
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C.體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D.血漿中的水來(lái)自消化道和淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

甲 乙

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的 點(diǎn)。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得的結(jié)論是 ;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,得出的結(jié)論是 。

(4)科研人員利用某些植物研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,部分結(jié)果如下:

生長(zhǎng)階段

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

種子發(fā)芽

+

+

-

+

花芽形成

+

+

+

+

+

果實(shí)生長(zhǎng)

+

+

+

+

器官脫落

-

-

-

+

+

衰老

-

-

-

+

+

(注:“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制。)

由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 共同調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受 的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.在探究溫度、PH和果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化,但通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適值的思想方法是不變的

B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

C.通過(guò)測(cè)定濾出的蘋果汁的體積大小無(wú)法來(lái)判斷果膠酶活性的高低

D.人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來(lái)解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

甲 乙

A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來(lái)表示

B.圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時(shí)期加倍且移向細(xì)胞兩極

C.圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時(shí)期時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D.圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時(shí)期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻(基因型為AaBb)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是

A.a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b:愈傷組織細(xì)胞具有全能性;c:培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照

B.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細(xì)胞具有全能性;

c:培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d:試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照

C.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細(xì)胞不具有全能性;

c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d:試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照

D.a(chǎn):用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細(xì)胞不具有全能性;

c:培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d:試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案