19.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

分析 虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者.
細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出.內(nèi)容:1、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位;3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.意義:證明了動植物界具有統(tǒng)一性.

解答 解:A、英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞,德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,B正確;
C、細(xì)胞具有相對獨(dú)立性,既有自己的生命,又對其他細(xì)胞構(gòu)成的整體起作用,C正確;
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.在此類題型中,注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間形成的突觸模式圖.下列敘述哪項(xiàng)不正確(  )
A.該突觸由②、③、④構(gòu)成
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴②的選擇透過性
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
D.①中的物質(zhì)釋放并使④抑制時(shí),④的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某一高等動物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中屬于減Ⅱ后期的是( 。
A.B.C.D.甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪類化合物中含有磷(P)元素( 。
A.淀粉B.脂肪C.核酸D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會增加 
 ②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加  
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位  
④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)  
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過直接促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫  
⑥如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié),該過程中效應(yīng)器為腎上腺、皮膚
⑦下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑦D.④⑤⑥⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( 。
A.a物質(zhì)可能是性激素,b物質(zhì)可能是氨基酸
B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C.甲圖中的膜可能是葉綠體的內(nèi)外膜
D.乙圖中載體蛋白性狀的改變不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑,下表為幾種抗菌藥物的作用原理,結(jié)合圖表分析,下列說法正確的是( 。

抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.利福平和紅霉素都能抑制①過程
B.青霉素和環(huán)丙沙星均能抑制細(xì)菌的②過程
C.結(jié)核桿菌不能發(fā)生④過程
D.⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B.人體內(nèi)的②只有一種

C.③在生物體中共有8種

D.人體內(nèi)的③有5種

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