將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如右下圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是:
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強,有機物積累最多
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2濃度下降不明顯,主要是因為缺水,導致光反應(yīng)下降,葉片對CO2的吸收減少
D.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱。該植株一晝夜后,有機物總量增加了
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二示意該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程,圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答:
圖一 圖二
(1)圖一所示的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,伯勞鳥與袋鼬之間的種間關(guān)系為_________。若袋鼬增重1kg,至少需要消耗植物_______kg。該圖未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有________________。
(2)圖二中,植食動物糞便中的能量可用________(填字母)來表示,植物光合作用積累的有機物中的能量應(yīng)_______(小于,等于,大于)輸入第一營養(yǎng)級的能量。若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量,則應(yīng)表示為_____________。植食動物積累的有機物中的能量有兩個去向:流入下一個營養(yǎng)級、
______________。
(3)信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者與被捕食者可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕對方或躲避獵捕,說明信息傳遞具有___________________________________的功能。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞中有機化合物的敘述,正確的是
A.膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細胞膜的組成成分
B.生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì),都能促進細胞生長
C.淀粉和糖原屬于多糖,都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
D.DNA和RNA屬于核酸,都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:
(1)甲、乙兩組的實驗變量是 ,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 。
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:
實驗步驟:
①將 的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標記;
②一段時間后觀察 的變化。
實驗結(jié)果預測和結(jié)論:
a.如果 ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
b.如果 ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
c.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是
A.人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能,化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不是同一物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細胞一定不能進行無氧呼吸
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:多選題
有關(guān)遺傳變異的敘述不正確的是
A.基因型為Dd的豌豆,能產(chǎn)生雌雄兩種配子,且數(shù)量比接近1∶1
B.在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補的堿基連接起來
C.自然界中的變異主要是基因重組,所以基因重組是生物變異的根本原因
D.將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上,所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南長瀏寧三(市高三5月仿真模擬考試生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于種群和群落的說法,錯誤的是
A.生物進化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種
B.1∶1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長
C.群落中植物和動物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
D.火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替
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