關于細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.種子風干脫水后呼吸強度增強

B.土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸

C.破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

 

B

【解析】種子風干脫水后呼吸強度減弱,利于貯藏,A錯;破傷風桿菌為嚴格厭氧菌,在無氧條件下才能大量繁殖,C錯;小麥種子萌發(fā)過程中代謝旺盛,有氧呼吸逐漸增強,D錯。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( )

①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增 ④著絲粒排列在一個平面上

A.②→③→①→④B.②→④→③→①

C.③→②→④→①D.②→③→④→①

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物及細胞中ATP的相對含量的變化是( )

A.上升、下降、上升 B.下降、上升、上升

C.下降、上升、下降 D.上升、下降、下降

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是( )

A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光

B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素

D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時最適于儲藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸強度最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類代謝的示意圖,相關敘述正確的是( )

A.③過程需要水的參與,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上

B.②過程產(chǎn)生少量的ATP,③、④產(chǎn)生大量的ATP

C.①過程可以發(fā)生在人體的肝臟或肌肉細胞中

D.⑤過程不發(fā)生在人體細胞中,是因為缺乏相關的酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

C.動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多

D.乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題4酶（解析版） 題型：選擇題

下表為一實驗設計,表中“+”表示有,“-”表示無。與此相關的正確分析是( )

試管編號

a

b

c

d

e

f

2 mL 3%淀粉溶液

+

+

+

-

-

-

2 mL 3%蔗糖溶液

-

-

-

+

+

+

1 mL淀粉酶溶液

+

+

+

+

+

+

反應溫度(℃)

40

60

80

40

60

80

斐林試劑

+

+

+

+

+

+

①本實驗試圖研究兩個問題 ②可以用碘液替代斐林試劑來檢驗實驗結(jié)果 ③雖然不知道該酶促反應的最適溫度,但可以預期b號試管的反應顏色最深 ④設置的b、c、d號試管均可以看作是a號試管的對照

A.只有①④正確B.只有②③正確

C.只有①③正確D.只有③④正確

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質(zhì)出入細胞的方式（解析版） 題型：選擇題

利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細胞質(zhì)壁分離和復原。下列有關該實驗的敘述正確的是( )

A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強

B.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象,沒有設計對照實驗

C.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,滴加清水后都能復原

 

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