A. | AABBCc | B. | aabbcc | C. | aaBBcc | D. | AABBCC |
分析 純合子是同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體,如AA(aa).雜合子是指位于同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成不相同的個(gè)體,如Aa.
解答 解:A、AABBCc中兩對(duì)基因純合一對(duì)雜合,所以仍是雜合子,A正確;
B、aabbcc中三對(duì)基因都是隱性純合,所以是純合子,B錯(cuò)誤;
C、aaBBcc中一對(duì)基因顯性兩對(duì)基因是隱性純合,所以是純合子,C錯(cuò)誤;
D、AABBCC中三對(duì)基因都是顯性純合,所以是純合子,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和純合子的概念以及判斷方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,比較簡(jiǎn)單.
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州貴陽(yáng)一中高三第二次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們分別足合成DNA和RNA的原料),分別處理活的洋蔥根尖,編號(hào)A組和B組,1小時(shí)后檢測(cè)A、B兩組根尖細(xì)胞中的放射性。據(jù)此回答下列問題:
(1)細(xì)胞利用3H標(biāo)記的胸苷合成DNA的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的 期,該DNA分子的主要載體是 。
(2)A組根尖有放射性的部位是 (填“分生區(qū)細(xì)胞”或“所有活細(xì)胞”)。洋蔥體細(xì)胞的染色體數(shù)是16條,請(qǐng)推測(cè)一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后,該細(xì)胞有絲分裂后期被標(biāo)記的染色體有 條。
(3)B組根尖有放射性的部位是 (填“分生區(qū)細(xì)胞”或“所有活細(xì)胞”);判斷的理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{2}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
B. | 基因通過控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成,直接控制生物體的性狀 | |
C. | 基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
D. | 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚冷覺感受器興奮 | B. | 產(chǎn)熱量大于散熱量 | ||
C. | 皮膚血管擴(kuò)張汗液增多 | D. | 腎上腺素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型菌的莢膜使得菌體不易受到宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞 | |
B. | S型菌與R型菌致病性的差異是由于細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
C. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | 高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)變性不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如將材料換做水綿細(xì)胞就能觀察到葉綠體 | |
B. | 假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標(biāo)本,則看到圖象的面積應(yīng)該是實(shí)物的10000倍 | |
C. | 在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個(gè)細(xì)胞,在換高倍鏡前應(yīng)該把裝片往左下方移動(dòng) | |
D. | 由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
B. | 神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程與某些無機(jī)鹽有關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)含量多的細(xì)胞,其功能較為復(fù)雜 | |
D. | 細(xì)胞中DNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | F1 | ||
雌性 | 雄性 | 雌雄均表現(xiàn)為 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼:正常翅正常眼=2:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 正常翅星狀眼 | 正常翅星狀眼 | 正常翅星狀眼:正常翅正常眼=2:1 |
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