5．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，能引起（　�。�
A．皮膚冷覺感受器興奮B．產(chǎn)熱量大于散熱量
C．皮膚血管擴張汗液增多D．腎上腺素分泌增加

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．

解答 解：A、寒冷時，刺激冷覺感受器，皮膚冷覺感受器興奮導致體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，A錯誤；
B、寒冷環(huán)境中，機體的產(chǎn)熱量等于散熱量，才能維持體溫相對穩(wěn)定，B錯誤；
C、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮導致皮膚血管收縮，血流減慢，汗腺分泌減少，進而減少散熱量，C錯誤；
D、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，D正確．
故選：D．

點評 本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的原理、中樞及具體過程，能結(jié)合所學的知識答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳學基本概念等方面的敘述中不正確的是

A．雜種的后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離

B．純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀

C．自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定

D．測交是指F1與隱性純合子雜交

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物中被子植物的篩管細胞是運輸有機物的結(jié)構(gòu)，其成熟后細胞核退化，液泡膜消失，細胞質(zhì)仍保留，且能長期生活。與其由同一母細胞分裂產(chǎn)生的還有一種叫伴胞的細胞，是具有完整結(jié)構(gòu)的活細胞，代謝較旺盛，伴胞與篩管細胞之間存在發(fā)達的胞間連絲。以下說法不正確的是

A．篩管細胞能長期生活說明細胞質(zhì)可以不需要細胞核就能生存

B．如果沒有伴胞，可能篩管細胞如同哺乳動物成熟紅細胞一樣存在的時間是有限的

C．伴胞與篩管細胞之間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜有利于細胞間信息交流的功能

D．伴胞和篩管細胞之間的差異根本原因是基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物中，不屬于原核生物的是（　�。�
A．肺炎雙球菌B．乳酸菌C．顫藻D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B．下丘腦分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
C．胰高血糖素可促進肝糖原分解和細胞中的葡萄糖的氧化分解
D．大量流汗后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各基因型的個體中，不屬于純合子的是（　�。�
A．AABBCcB．aabbccC．aaBBccD．AABBCC

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因型為AaBbCc的水稻自交，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是（　�。�
A．3種、9種B．4種、16種C．8種、27種D．4種、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體糖代謝的敘述，不正確的是（　　）
A．食物中的糖類物質(zhì)都能分解成葡萄糖進入血液中成為血糖
B．當血糖濃度過低時，非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進入血液
C．血糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，通過線粒體進一步分解釋放能量
D．糖尿病的發(fā)生不僅與生活方式和飲食習慣有關(guān)，也與遺傳因素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生長素調(diào)控植物生長發(fā)育諸多過程，如影響主根生長、側(cè)根發(fā)育，植物的向性運動等，其可直接影響細胞反應(yīng)，也可間接調(diào)控基因的表達．利用擬南芥（DG）為實驗材料探究植物對生長素的響應(yīng)機制，設(shè)置試驗如下：
實驗組：固體培養(yǎng)基；分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生長素類似物2，4-D溶液，每組鋪DG種子60粒；
對照組：固體培養(yǎng)基；鋪種DG種子60粒；  每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，測定擬南芥主根的長度、側(cè)根的數(shù)量結(jié)果如下：

（1）分析圖1結(jié)果：不同濃度2，4-D對擬南芥主根生長的影響是抑制（填“促進”、或“抑制”、或“無影響”）；分析圖2結(jié)果，推出結(jié)論：低（一定）濃度的2，4-D促進側(cè)根生長，且隨著濃度升高，促進作用減弱．
（2）由圖1和圖2結(jié)果可知：生長素發(fā)揮的作用，因（作用）部位的不同而有較大的差異．
（3）科學家隨后又開展了一系列研究，推測2，4-D影響了擬南芥根部分生區(qū)內(nèi)細胞的有絲分裂，從而導致分生區(qū)向伸生長區(qū)轉(zhuǎn)變的細胞數(shù)目減少，使主根生長受影響；對側(cè)根生長的影響是改變植物組織內(nèi)局部生長素水平，進而根本上對基因表達進行調(diào)節(jié)．

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