以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗．有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱(chēng)為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒(méi)有多少改變，我們稱(chēng)為“白臉人”．乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下，請(qǐng)回答：

（1）“白臉人”無(wú)法轉(zhuǎn)化酒精，其基因型是
 
；正常人的基因型為
 
；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，其基因型有
 
種，飲酒后血液中
 
含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅，由此說(shuō)明基因可通過(guò)控制
 
，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過(guò)量飲酒者和高齡產(chǎn)婦，生出患兒的概率增大．醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記（“+”表示有該標(biāo)記，“-”表示無(wú)），對(duì)該病進(jìn)行快速診斷． 現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒（標(biāo)記為“++-”），其父親為“+-”，母親為“--”．該小孩患病的原因是其雙親中的
 
減數(shù)分裂出現(xiàn)異常，發(fā)生的異�，F(xiàn)象是
 
．
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中乙醇生成乙酸需同時(shí)具有兩種酶，并且分別由A基因和b基因控制，即基因型為A_bb．“白臉人”沒(méi)有乙醇脫氫酶，則其基因型為aa__．此種基因控制性狀的方式為基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝．
解答： 解：（1）“白臉人”無(wú)法轉(zhuǎn)化酒精，是因?yàn)闆](méi)有乙醇脫氫酶將乙醇催化成乙醛，因此，其基因型是aa__，即aaBB、aaBb、aabb．正常人同時(shí)具有兩種酶，因此其基因型為Aabb、Aabb．“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4種，飲酒后血液中乙醛含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅，由此說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）根據(jù)父親為“+-”，母親為“--”，患兒標(biāo)記為（++-），說(shuō)明患兒的“++”都是來(lái)自父親．因此是父親在減數(shù)第二次分裂時(shí)染色單體沒(méi)有分開(kāi)導(dǎo)致．
故答案為：
（1）aaBB、aaBb、aabb      Aabb、Aabb     4    乙醛      酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝
（2）父親        減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒(méi)有分離
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷“紅臉人”的基因型；掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生物的精細(xì)胞，據(jù)圖判斷最可能由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的是（　�。�
A、①②B、①④C、②⑤D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B、6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
C、12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡
D、一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、可以用圖來(lái)形象地表示動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)之間的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
C、DNA、RNA和ATP的組分中均含有糖類(lèi)
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物的遺傳過(guò)程中，由于某些原因，總會(huì)出現(xiàn)與孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不一致的現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d），且存在純合致死現(xiàn)象（胚胎時(shí)期死亡）．任意取雌、雄兩只黃色短尾鼠多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為
 
；讓上述F1中的灰色短尾雌、雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占
 
．
（2）香豌豆有許多品種，其中有兩個(gè)白花品種雜交，F(xiàn)1開(kāi)紫花，F(xiàn)2中
9
16
開(kāi)紫花，
7
16
開(kāi)白花．若親本基因型分別為CCpp和ccPP，則F2中白花的基因型為
 
；F1測(cè)交后代的性狀分離比為
 
．
（3）家貓的性別決定為XY型，其顏色受非同源染色體的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制．A、a位于常染色體上，A表現(xiàn)為白色，并對(duì)B、b起遮蓋作用，而a基因不影響B(tài)、b的表達(dá)．B、b位于X染色體上，B為斑紋色，b為紅色，而雜合體Bb則表現(xiàn)為玳瑁色．若玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色和1只紅色小貓，它們的性別是
 
．請(qǐng)畫(huà)出玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知一定濃度的某化合物X對(duì)動(dòng)物組織細(xì)胞具有致癌作用，但不清楚是否對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞具有同樣的致癌作用．為探究一定濃度的某化合物X對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞的致癌作用，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
材料用具：生長(zhǎng)良好的健康小白鼠、一定濃度的某化合物X溶液（100mg/L）、生理鹽水、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、顯微鏡等
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在同一生長(zhǎng)良好的健康小白鼠活體取下一定量的肝臟組織和真皮組織制成單個(gè)細(xì)胞懸浮培養(yǎng)；
②取相同的卡氏瓶2個(gè)，均加入一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液；
③將卡氏瓶置于適宜條件的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)；
④取出培養(yǎng)細(xì)胞，在顯微鏡下鏡檢，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞癌變率．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，完善用于記錄和處理�?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并補(bǔ)充對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)處理．一定濃度的某化合物X對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞的致癌作用的實(shí)驗(yàn)
卡氏瓶處理細(xì)胞總數(shù)癌變細(xì)胞數(shù)①
 
②
 
1一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液
2
3③
 
4
5④
 
6
7⑤
 
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩株植株雜交，產(chǎn)生的子代植株的基因型為AaBb，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、如果兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律，讓子代植株接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4種，且比例為1：1：1：1
B、如果子代植株自交，后代有兩種表現(xiàn)型，說(shuō)明該植株A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律
C、如果子代植株自交，且遵循自由組合定律，產(chǎn)生的后代有三種表現(xiàn)型，則后代中表現(xiàn)型不同于該子代植株的個(gè)體所占比例可能為
7
16
D、如果該植株的性別決定方式屬于XY型，且A和a位于性染色體上，則不能確定基因型為AaBb的植株一定是雌性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示垂體與甲狀腺存在特定作用關(guān)系．請(qǐng)簡(jiǎn)答問(wèn)題：
（1）垂體與甲狀腺都屬于
 
腺，分泌物H和h作為化學(xué)性信號(hào)物質(zhì)都可稱(chēng)為激素．H和h由腺細(xì)胞分泌后直接釋放到
 
，被運(yùn)輸?shù)竭_(dá)特定組織細(xì)胞發(fā)揮作用．
（2）h稱(chēng)為
 
，對(duì)組織細(xì)胞具有
 
的作用而使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，此外還具有
 
神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等作用．
（3）H稱(chēng)為
 
，對(duì)甲狀腺分泌物的合成與釋放有促進(jìn)性作用．
（4）h的分泌總是受到H的作用，但又總是保持相對(duì)穩(wěn)定．其重要原因之一是h也會(huì)對(duì)垂體產(chǎn)生影響：當(dāng)h分泌較多時(shí)會(huì)
 
垂體分泌H；h分泌少時(shí)H的分泌又會(huì)
 
．這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

菊花組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）外植體的消毒：選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，沖洗干凈，用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70%的
 
中搖動(dòng)2～3次，持續(xù)6～7s，立即將外植體取出，在無(wú)菌水中清洗．吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的
 
中1～2min取出后，在無(wú)菌水中至少清洗3次，其目的是
 
．
（2）在菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中，啟動(dòng)細(xì)胞分裂
 
（填名稱(chēng)）、再分化的關(guān)鍵激素是
 
和
 
．通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織，其細(xì)胞排列琉松無(wú)規(guī)則，是一種高度
 
化的呈無(wú)定形狀態(tài)的
 
細(xì)胞．這些細(xì)胞有的要分化成根，有的要分化成莖，有的要發(fā)育成其他的組織和器官，這些細(xì)胞“分道揚(yáng)鑣”的根本原因是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是
 
．若取菊花植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，可得到
 
幼苗．花粉能發(fā)育成完整菊花幼苗的根本原因是
 
．用
 
（填一種化學(xué)藥劑）處理幼苗，使染色體加倍，獲得純舍體植株．

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同步練習(xí)冊(cè)答案