【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞需要消耗能量

B. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C. 自由擴(kuò)散順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量

D. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為主動運(yùn)輸

【答案】C

【解析】葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸動力是濃度差，需要載體，不需要能量，A錯誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要膜上載體蛋白的協(xié)助，而自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助，B錯誤；自由擴(kuò)散順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量，也不需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①是中心體，與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B. ②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

C. ③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所

D. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交，后代可能出現(xiàn)的基因型數(shù)為

A. 2 B. 4 C. 9 D. 16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人群中有些個(gè)體出生時(shí)存在一些返祖特征，如有尾巴、指間蹼等。分析原因最可能是胚胎發(fā)育過程中哪一項(xiàng)細(xì)胞生理功能異常所致

A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞衰老D. 細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列概念圖的分析不正確的是（ ）

A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

C. 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)

D. 細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等哺乳動物胚胎工程的敘述，錯誤的是

A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清

B. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需對受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理

C. 從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過程

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株高莖豌豆自花傳粉,F1中既有高莖豌豆又有矮莖豌豆。若F1中全部高莖與F1矮莖進(jìn)行雜交,則后代的性狀表現(xiàn)比為

A. 5：3B. 2:1C. 6:1D. 5:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)需要用到核糖體，線粒體等

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

D. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】只有在細(xì)胞保持活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是（ ）

①用黑藻觀察葉綠體

②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

③提取和分離葉綠體色素

④用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案