【題目】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法不包括 （ ）

A．正確的選用實(shí)驗(yàn)材料

B．首先研究豌豆的表現(xiàn)型與基因型

C．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況，再研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況

【答案】D

【解析】孟德?tīng)栠x擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣�、閉花授粉的植物，并且具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，A正確；沒(méi)有首先研究豌豆的表現(xiàn)型與基因型，B錯(cuò)誤；運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)是先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究多對(duì)性狀的遺傳，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物DNA分子具有特異性的根本原因是因?yàn)椴煌锏?/span>DNA分子具有特定的（ ）

A. 氨基酸排列順序 B. 核酸排列順序

C. 堿基排列順序 D. 五碳糖排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多倍體植株常常果實(shí)和種子比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量較高。目前人

工誘導(dǎo)多倍體常用的試劑是 （ ）

A．龍膽紫溶液 B．秋水仙素溶液 C．生長(zhǎng)素 D．乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．無(wú)論哪種形式的育種方法，均會(huì)定向改變種群的基因頻率

B．誘變育種可大大提高育種的效率和擴(kuò)大選擇范圍

C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤核酸．

A．①② B．②③ C．②④ D．⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞的體積越大，其相對(duì)表面積就越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

B．植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，一個(gè)大腸桿菌只對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次

D．一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生（ ）

A. 基因的選擇性表達(dá) B. 基因突變

C. 同源染色體分離 D. 姐妹染色單體分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是（ ）

A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的

B．構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

D．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的生理過(guò)程中，不需要消耗ATP的是（ ）

A．核糖體上合成血紅蛋白 B．在肺泡表面進(jìn)行氣體交換

C．組織細(xì)胞排出鈉離子 D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案