A. | 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 | B. | 邊解旋邊復(fù)制 | ||
C. | 復(fù)制需要酶和氨基酸 | D. | 復(fù)制時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì) |
分析 1、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn):半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的.
2、DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、過(guò)程和時(shí)間:
(1)DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所:細(xì)胞核、線粒體和葉綠體.
(2)DNA分子復(fù)制的過(guò)程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi).
②合成子鏈:以解開(kāi)的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
③形成子代DNA:每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子復(fù)制的時(shí)間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
3、復(fù)制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈
(2)原料:四種脫氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
解答 解:A、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,A正確;
B、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制,B正確;
C、DNA復(fù)制的原料是四種脫氧核苷酸,不需要氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、條件及特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
B.包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)
C.包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)
D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全能性 | B. | 生長(zhǎng)能力 | C. | 分化能力 | D. | 癌變能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起癌變的因素一般不會(huì)引起基因突變 | |
B. | 癌變是單一基因的突變 | |
C. | 核輻射可引起基因突變但不會(huì)引起癌變 | |
D. | 鈾可能引起癌變或基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是中心體,與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān) | |
B. | ②是線粒體,是真核細(xì)胞需氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
C. | ③是葉綠體,是植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在精子細(xì)胞的變形過(guò)程中,高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體,中心體演變?yōu)榫拥奈?/td> | |
B. | 不同種動(dòng)物的精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動(dòng)物的體型大小無(wú)關(guān) | |
C. | 一個(gè)卵泡中能形成兩到三個(gè)成熟的卵子 | |
D. | 排卵是指卵子從卵泡中排出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀 | |
B. | 該植株種群中白花的基因型一般有5種 | |
C. | 若中間產(chǎn)物為紅色,則雙雜合紫花植株自交子代表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花=9:3:4 | |
D. | 通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可檢測(cè)紫花植株的基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因治療可以治愈一些人類遺傳病 | |
B. | 基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法 | |
C. | 以正;蛉〈虏』虻墓δ軐儆诨蛑委煹囊环N方法 | |
D. | 基因治療的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞和生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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