A. | 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定只存在于葉片中 | |
B. | 白天進(jìn)行光反應(yīng),積累[H]和ATP,晚上進(jìn)行暗反應(yīng),將CO2還原成糖類等有機(jī)物 | |
C. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以在白天進(jìn)行 | |
D. | 這個(gè)特點(diǎn)可能與植物適應(yīng)干旱環(huán)境有關(guān) |
分析 光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段:
(1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶.具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫.②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP.此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能.
(2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無光均可進(jìn)行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物.②二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物.此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機(jī)物.
解答 解:A、葉綠體分布在葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中,所以進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定只存在于葉片中,A正確;
B、白天進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生[H]和ATP,同時(shí)進(jìn)行暗反應(yīng),將CO2還原成糖類等有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、光反應(yīng)必須在光照條件下進(jìn)行,所以在白天進(jìn)行;暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[H]和ATP,也在白天進(jìn)行但不直接需要光參與,C正確;
D、干旱環(huán)境植物缺水,氣孔會(huì)關(guān)閉,所以植物的葉片在晚上氣孔開放,吸收CO2,先轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N中間產(chǎn)物,白天再參與光合作用,而白天氣孔關(guān)閉與植物適應(yīng)干旱環(huán)境有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查光合作用具體過程的過程.解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程,掌握光合作用的過程的要點(diǎn)是結(jié)合光合作用的圖解寫出每個(gè)階段的反應(yīng)方程式以及明確每一個(gè)階段的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì)及反應(yīng)的條件.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊的誕生證明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性 | |
B. | 生物體內(nèi)的細(xì)胞由于細(xì)胞分化全能性不能表達(dá) | |
C. | 體外培養(yǎng)的人體干細(xì)胞形成組織或器官體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 | |
D. | 植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 | |
B. | 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥是可以遺傳的 | |
C. | 衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均會(huì)升高,但呼吸速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
口腔上皮細(xì)胞 | 洋蔥葉肉細(xì)胞 | 脊髓灰質(zhì)炎病毒 | 流感病毒 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 5種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 5種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶有專一性,激素對(duì)靶器官、靶細(xì)胞具有特異性 | |
B. | 酶具有高效性,微量的激素也能對(duì)代謝和生殖等過程有巨大影響 | |
C. | 激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且不斷地發(fā)生代謝性降解,一經(jīng)起作用就被滅活 | |
D. | 內(nèi)分泌腺細(xì)胞既能合成激素也能合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會(huì)發(fā)生圖甲的變化 | |
B. | 圖乙所示的細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生基因重組 | |
C. | 圖甲中③→④核DNA數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離 | |
D. | 圖乙中有2對(duì)同源染色體,對(duì)應(yīng)于圖甲中的②階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體中[H]的產(chǎn)生 | B. | 興奮在神經(jīng)元間的傳遞 | ||
C. | 胰島素減低血糖濃度 | D. | 呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤(rùn)滑作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省山一高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B.乙酰膽堿可以存在于②中
C.①與②④相比,含有較多的蛋白質(zhì)
D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中
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