下丘腦體是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。請(qǐng)回答相關(guān)問題

（1）當(dāng)吃的食物過咸時(shí)，下丘腦 興奮，刺激 釋放抗利尿激素，使腎小管和集合管的 作用增強(qiáng)，從而降低尿量，維持水分平衡。

（2）當(dāng)人體處于低溫環(huán)境時(shí)，下丘腦感受到變化，通過 途徑發(fā)送信息，一方面引起汗腺分泌減少，

______收縮，減少散熱。另一方面，下丘腦分泌 促使垂體分泌TSH，促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，增加產(chǎn)熱。

（3）大腦皮層的神經(jīng)元與下丘腦神經(jīng)元通過 結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系，當(dāng)下丘腦興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①-⑤表示過程，其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）真核細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)3存在的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體．觀察大分子物質(zhì)3、4在真核細(xì)胞中的分布用到的染色劑是甲基綠和吡羅紅混合染色劑．
（2）大分子物質(zhì)4的元素組成是C、H、O、N、P．組成大分子物質(zhì)3、4的單體的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基．在草履蟲體內(nèi)含有的組成大分子物質(zhì)3、4的單體有8種，在HIV病毒中有4種．
（3）圖示中大分子物質(zhì)2表示蛋白質(zhì)，單體2形成大分子物質(zhì)2通過脫水縮合反應(yīng)，形成的化學(xué)鍵可表示為-CO-NH-．
（4）在植物細(xì)胞內(nèi)大分子1可能是淀粉和纖維素．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞化合物的敘述中，正確的是

A．組成磷脂、ATP和核酸的元素相同

B．組成胰島素、生長(zhǎng)素、纖維素的單體相同

C．用雙縮脲試劑檢測(cè)酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)

D．核糖、脫氧核糖等糖類中氫、氧原子數(shù)比是2 :1

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科目：高中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng)。一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成，AChE（乙酰膽堿脂酶）其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)，海馬組織中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)。現(xiàn)為探究DHA（一種多不飽和臘肪酸，俗稱"腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： 材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號(hào)為A、B、C、D。

第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表。

組別

A組

B組

C組

D組

食物

普通飼料

？

普通飼料+小劑量DHA油脂

普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步：飼養(yǎng)8天后，測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如表。

組別

A組

B組

C組

D組

AChE活性/U•mg﹣﹣1

0．4

0．5

0．7

0．8

NOS活性/U•mg﹣1

1．4

1．2

1．8

2．0

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）乙酰膽堿作為興奮性遞質(zhì)通常只存在于突觸前膜內(nèi)的 中，通過 方式從突觸前膜釋放，并與 上的 結(jié)合起作用，這一過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（2）第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 。

（3）實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)還表明：C組NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283．7%、490．7%、293．3%．通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是

① ；

② ．

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科目：高中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列相關(guān)說法正確的是

A．該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清

C．病毒増殖時(shí)，利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D．患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速消滅病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一�？荚嚕ɡ砭C）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a,b,c表示某細(xì)菌遺傳信息傳遞的各過程。下列說法正確的是

A．a(chǎn),b過程均發(fā)生在該生物的細(xì)胞核中

B．a(chǎn),b,c過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．c過程主要以氨基酸和游離的核糖核苷酸作為原料

D．若b過程出現(xiàn)差錯(cuò)，蛋白質(zhì)也將失去相應(yīng)的功能

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科目：高中生物 來源：2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種方法，下列分析正確的是

A．若⑥過程是動(dòng)物育種則可用射線處理幼年動(dòng)物

B．①、②、③育種過程中加速農(nóng)作物進(jìn)化，但不產(chǎn)生新物種

C．⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種

D．若⑦過程采用低溫處理，低溫可抑制著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；為防止細(xì)菌感染，培養(yǎng)液中通常添加適量的抗生素．
（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為沖卵，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“二孩政策”子2016年1月1日起正式實(shí)施，目前有許多家庭響應(yīng)國(guó)家政策，生育了二胎．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“二胎政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低
B．“二胎政策”可能會(huì)改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀
C．“二胎政策”可以有效地調(diào)整我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化等問題
D．“二胎政策”符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案