17.如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征.從表格中給出的特征分析,不正確的是(  )
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
成形的細(xì)胞核
光合作用
細(xì)胞呼吸
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體
C.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
D.兩種細(xì)胞都含有染色質(zhì)

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析表格:表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征,表中細(xì)胞Ⅰ沒有成形的細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核細(xì)胞,又因?yàn)槠淠苓M(jìn)行光合作用,因此該細(xì)胞可能為藍(lán)藻細(xì)胞;細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,又因?yàn)槠渚哂屑?xì)胞壁,該細(xì)胞可能為植物的非綠色部位的細(xì)胞或真菌細(xì)胞等.

解答 解:A、表中細(xì)胞Ⅰ沒有細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核生物細(xì)胞,又因?yàn)樵摷?xì)胞能進(jìn)行光合作用,因此該細(xì)胞可能為藍(lán)藻細(xì)胞,A正確;
B、細(xì)胞Ⅰ為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞沒有線粒體,B正確;
C、細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,又因?yàn)樵摷?xì)胞具有細(xì)胞壁,而不能進(jìn)行光合作用,因此可能是植物的根尖細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞Ⅰ為原核細(xì)胞、細(xì)胞中不含染色質(zhì),細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞、細(xì)胞中含有染色質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題以表格中細(xì)胞的特征為載體,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)DNA和RNA的說法,正確的是( 。
A.多數(shù)生物DNA攜帶遺傳信息,少數(shù)病毒(如HIV) RNA攜帶遺傳信息
B.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑可將RNA染成綠色、DNA染成紅色
D.應(yīng)選擇染色不均勻、色澤深的區(qū)域觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.填空
(1)科學(xué)家將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類的根據(jù)是細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)寫出常見的微量元素(用字母符號表示)Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.
(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(4)細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為制備較為純凈的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料,原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu);功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(6)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法.
(7)對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四項(xiàng)中,你認(rèn)為正確的是( 。
A.由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段,可因其堿基對序列不同,其排列方式有4120
B.n個(gè)堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為na/6-18(n/6-1)
C.某雙鏈DNA中,G與C之和占全部堿基的46%,已知該DNA一條鏈的堿基中28%是A,則全部堿基中腺嘌呤占26%
D.若雙鏈DNA分子一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的4倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是(  )
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
C.衰老細(xì)胞中的線粒體功能減弱
D.植物細(xì)胞有絲分裂末期新形成的細(xì)胞壁周圍分布較多的高爾基體

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2.下面關(guān)于細(xì)胞中水的有關(guān)敘述,正確的有幾項(xiàng)(  )
①氨基酸在形成肽鏈時(shí),生成物水中的氫分別來自氨基和羧基
②植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
③活細(xì)胞中自由水的含量多于結(jié)合水
④自由水可以作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題([]中填序號):

(l)如圖1是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是具有由核膜包被的細(xì)胞核;
(2)圖1細(xì)胞具有而右圖細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(3)如果圖2是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將首先在[11]核糖體中出現(xiàn).
(4)組成圖2中[1]的主要化學(xué)成分是磷脂、蛋白質(zhì);細(xì)胞通過[1]吸收或排出物質(zhì)的最重要的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn).
(5)圖1和圖2中共有的并具雙層膜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核和線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,請回答以下問題:
(1)下列生物中,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有⑥⑧(填數(shù)字);原核細(xì)胞有①②③(填數(shù)字);真核細(xì)胞有④⑤⑦(填數(shù)字).
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)
核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁
××
×
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?(從下面四種生物中選擇)甲:A(填字母),乙:B(填字母),丙:D(填字母)
A.洋蔥     B.兔子     C.蘑菇       D.藍(lán)藻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有同學(xué)翻閱資料后做了如圖的性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因,實(shí)驗(yàn)室需要分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的要求及實(shí)驗(yàn)操作模擬的過程的描述中,正確的是( 。
①甲中D基因和d基因數(shù)量必須相等,乙中也是
②甲中的D基因和乙中的D基因數(shù)量必須相等,d基因也是
③等位基因的分離
④非等位基因的自由組合
⑤同源染色體的聯(lián)合
⑥雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合.
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥

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