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20.下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是(  )
A.淚液中的溶酶菌可殺死侵入人體的細菌
B.體液中的吞噬細胞可吞噬病原體
C.抗毒素與細菌外毒素結(jié)合,從而抑制病菌的繁殖
D.體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染

分析 1、人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
2、體液免疫和細胞免疫:

解答 解:A、眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌,這屬于第一道防線,即非特異性免疫,A錯誤;
B、體液中的吞噬細胞可吞噬病原體,這屬于第二道防線,即非特異性免疫,B錯誤;
C、抗毒素(抗體)與細菌外毒素結(jié)合,這屬于第三道防線,即特異性免疫中的體液免疫,C正確;
D、體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)--干擾素可抵抗病毒感染,這屬于細胞免疫,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查體液免疫和細胞免疫的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.細胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎.下列敘述中,不正確的是( �。�
A.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)
B.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照
C.該實驗說明細胞核控制了生物體的所有代謝活動
D.實驗中用頭發(fā)絲將受精卵橫縊,一定阻斷了有核部分和無核部分的部分物質(zhì)交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)療條件的改善,傳染性疾病逐漸得到了控制,而遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素,下面對遺傳病的認識正確的是( �。�
A.成年后才患有的疾病不是遺傳病,出生時就患有的疾病就是遺傳病
B.一個家族僅在一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,幾代人中都出現(xiàn)的疾病是遺傳病
C.研究某遺傳病的發(fā)病率,一般要選擇多個有此病的家族進行研究
D.苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,致病基因位于常染色體上,可通過尿液化驗診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)與其功能密切相關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的功能不包括(  )
A.物質(zhì)循環(huán)B.能量流動C.信息傳遞D.群落演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對基因突變在生物進化中的作用,下面說法正確的是( �。�
A.使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B.能產(chǎn)生等位基因并通過基因重組提高后代的遺傳多樣性,為選擇提供更多的原材料
C.自然突變頻率很低,對種群基因庫的影響很小
D.多數(shù)對生物體有害,不利于種群的生存和進化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.具有兩對相對性狀純種豌豆雜交,F(xiàn)2中親本類型個體占總數(shù)的(  )
A.38B.916C.58D.316

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于的敘述,正確的是( �。�
A.用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布
B.C、H、O、N、P五種元素組成的化合物不可能具有催化作用
C.在胡蘿卜素的提取過程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
D.用根尖分生區(qū)細胞觀察到聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”

B.孟德爾用豌豆進行雜交實驗時,運用了假說一演繹法

C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,建構(gòu)了物理模型

D.摩爾根利用果蠅進行雜交實驗時,運用了假說—演繹法

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細胞全能性的表述正確的是( )

A.非離體植物細胞能夠表現(xiàn)全能性

B.花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理是細胞的全能性

D.動物細胞融合標(biāo)志著動物細胞全能性的實現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案