【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的過(guò)程中起著重要作用。那么，對(duì)于肌肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A．③，①④ B．④，②③ C．⑤，② D．⑤，①

【答案】D

【解析】細(xì)胞色素C是一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，因此細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是⑤核糖體；與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體，肌肉細(xì)胞不含有葉綠體，因此在肌肉細(xì)胞中，細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器是①線粒體，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中共有_________條食物鏈，北極狐占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到__________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長(zhǎng)期___________的結(jié)果。

（3）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植物增加的能量為______kJ。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝膠柱的制作常用玻璃管，在選擇玻璃管時(shí)應(yīng)考慮的因素有 （ ）

①玻璃管的高度 ②玻璃管的直徑 ③樣品的體積 ④緩沖液的pH

A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C. F2中黃色白色的比例是3：5

D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為10－10mol/L、10－8mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)于芽來(lái)說(shuō)是低濃度。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于________引起的，a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說(shuō)明。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

a．_________________________________________。

b．_________________________________________。

c．_________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在山洼草叢中的昆蟲(chóng)

②某一湖泊中的全部生物

③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌

④一片果園及其中的全部生物

A．①②④ B．②③④

C．③②① D．③②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，這種變異是（　�。�

A. 染色體變異B. 基因重組C. 人工誘變D. 自然突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

A．隱性性狀的個(gè)體是純合體 B．隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

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