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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組 | ||
B、若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則普通毛型中純合子占
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C、若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交 | ||
D、若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA的全稱是核糖核苷酸 |
B、RNA參與蛋白質(zhì)的生物合成,也能儲存或傳遞遺傳信息 |
C、RNA分子內(nèi)的堿基之間不可能通過氫鍵配對 |
D、用健那綠和吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細(xì)胞的分泌活動減弱 |
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng) |
C、抗利尿激素分泌增加 |
D、抗利尿激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)沒有改變,但細(xì)胞的形態(tài)、功能、細(xì)胞器的種類數(shù)量會有變化 |
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、和凋亡、壞死對于生物體都是有積極意義的 |
C、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中 |
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的存在一定程度上說明了生命誕生的歷史,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體代謝的正常結(jié)果,也是細(xì)胞代謝的前提條件 |
C、內(nèi)環(huán)境是由高等動物機(jī)體內(nèi)所有液態(tài)物質(zhì)組成的,其穩(wěn)態(tài)是動態(tài)的、相對的 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行時所需的酶都是一樣的 |
B、整個反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)的過程 |
C、反應(yīng)向右進(jìn)行時釋放能量,向左進(jìn)行時儲存能量 |
D、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞發(fā)生上述反應(yīng)的生理過程都一樣 |
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