【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特征是（ ）

A．染色體自我復(fù)制

B．著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分開(kāi)

C．著絲點(diǎn)分裂為二、兩條染色單體分開(kāi)

D．染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲

【答案】C

【解析】

試題分析：A、染色體自我復(fù)制發(fā)生在減數(shù)分裂間期，A錯(cuò)誤；

B、著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分開(kāi)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯(cuò)誤；

C、著絲點(diǎn)分裂為二、兩條染色單體分開(kāi)，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C正確；

D、染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲發(fā)生在減數(shù)第二次分裂末期，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞核基因表達(dá)的相關(guān)敘述正確的是

A. 起始密碼對(duì)應(yīng)的區(qū)段是基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)信號(hào)

B. 正常人體細(xì)胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因區(qū)段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子較多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多

D. 可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，并且在一個(gè)mRNA分子上可以有多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．

（1）還原糖+ 試劑→磚紅色沉淀．

（2）脂肪+蘇丹Ⅲ染液→ 色．

（3）蛋白質(zhì)+ 試劑→紫色

（4）觀察DNA和RNA分布時(shí)使用 染色劑染色

（5）觀察線粒體時(shí)用 試劑染色，可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成植物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì)是（ ）

A．膽固醇 B．纖維素 C．磷脂 D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解．它證明了（ ）

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C．磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架

D．組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述能對(duì)蛋白質(zhì)的功能進(jìn)行高度概括的是（ ）

A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 收縮、運(yùn)輸、免疫等生理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

C. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ADP、運(yùn)載體、rRNA共有的化學(xué)元素有C、H、0、N、P

B．同一植株中根尖與莖尖細(xì)胞基因的表達(dá)完全不同

C．在適宜條件下，洋蔥鱗片葉（地下莖）表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

D．藍(lán)藻與豌豆有相似的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的說(shuō)法，正確的是（ ）

①兩個(gè)過(guò)程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對(duì) ②兩個(gè)過(guò)程的完成都需要運(yùn)載工具

③兩個(gè)過(guò)程都有水生成 ④兩個(gè)過(guò)程都以核酸作為模板．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D．僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒

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