【題目】制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長;當(dāng)乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現(xiàn)象包括( )

A.種間競爭、種內(nèi)斗爭 B.共生、寄生

C.寄生 D.種內(nèi)斗爭

【答案】A

【解析】

試題分析:1、“在制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長”,異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系,所以屬于種間競爭;

2、根據(jù)“乳酸積累到一定程度時,還會抑制同種其他個體的增殖”,說明到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏,導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?/span>正確的是

A葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同

B在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞仍進行離子的跨膜運輸

C甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量

D細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為50 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中,分別在侵入30 min4 h時測量每一根馬鈴薯小條的長度,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論不正確的是

A. KNO3溶液濃度為20gL-1時,在不同時間下測量的結(jié)果不同,說明時間較長吸水較多

B. KNO3溶液濃度為40gL-1時,在不同時間下測量的結(jié)果不同,說明時間較長發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

C. KNO3溶液濃度為80gL-1時,細胞可能失水過多死亡

D. 該實驗中涉及的物質(zhì)運輸方式只有自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是(  )

A. 輻射育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂

A沒有DNA復(fù)制 B核物質(zhì)平均分配到兩個子細胞

C染色體數(shù)目有規(guī)律變化 D不出現(xiàn)紡錘絲、沒有染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家恩格爾曾經(jīng)利用水綿和好氧細菌進行了有關(guān)實驗。下列敘述正確的是

A. 水綿的葉綠體形態(tài)與被子植物的葉綠體形態(tài)相同

B. 水綿和好氧細菌進行有氧呼吸的場所都有線粒體

C. 恩格爾曼的上述實驗證明了葉綠體是光合作用的場所

D. 好氧細菌都是異養(yǎng)生物,而自養(yǎng)生物都能利用光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)真核細胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是

A. 圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細胞核中

B. 作用于圖一中的酶的種類是相同的

C. 圖二所示過程所需原料是氨基酸

D. 把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15NDNA3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

A在分裂間期有DNA和中心體進行復(fù)制

B在分裂前期由細胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體

C在分裂中期染色體排列在細胞中央的細胞板上

D在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為。圖中甲、乙所示的細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是

A若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

C若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

D人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式

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