精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型.
2
 
,Ⅲ9
 
,Ⅲ11
 

(2)寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型為
 

(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結婚,生育一個患白化病孩子的概率為
 
,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為
 
,假設某地區(qū)人群中每10000人當中有一個白化病患者,若Ⅲ8與該地一個表現正常的男子結婚,則他們生育一患白化病男孩的概率為
 

(4)目前已發(fā)現的人類遺傳病有數千種,遺傳病產生的根本原因是
 
考點:伴性遺傳,常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題是對伴性遺傳病與常染色體遺傳病的綜合分析,分析遺傳系譜圖可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2不患白化病,其女兒Ⅱ-4患白化病,說明白化病是常染色體隱性遺傳病;色盲是伴X隱性遺傳病.
解答: 解:(1)由遺傳系譜圖可知,Ⅰ2不患白化病,但患有色盲,且其女兒患白化病,因此Ⅰ2的基因型為AaXbY;Ⅲ-9是既患色盲又患白化病的女性,基因型為aaXbXb,Ⅲ-11是既不患白化病也不患色盲的男性個體,但有一兩種病兼患的姊妹,且其雙親不患白化病,因此,Ⅲ-11的基因型為AAXBY或AaXBY.
(2)分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ-10對白化病來說,不患白化病但有可能是白化病致病基因的攜帶者,因此產生的配子的基因型可能是a或A,對色盲來說,不患色盲但有可能是色盲基因的攜帶者,產生的配子的基因型可能是XB或xb,由于2對等位基因是自由組合的,Ⅲ-10個體產生配子的基因型可能是:AXB、AXb、aXB、axb
(3)分析遺傳系譜圖可知,對白化病來說,Ⅲ8與Ⅲ11的基因型分別是:aa、Aa或AA,Ⅲ11的基因型為Aa的概率是
2
3
,后代患白化病的概率是
1
2
×
2
3
=
1
3
;對色盲來說,Ⅲ8與Ⅲ11的基因型分別是XBXb或XBXB、XBY,后代不患色盲的概率是1-
1
4
×
1
2
=
7
8
,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為
1
3
×
7
8
=
7
24
;
由題意可知,某地區(qū)人群中每10000人當中有一個白化病患者,a的基因頻率是1%,A的基因頻率是99%,該地一個表現正常的男子Aa的基因型頻率是2×1%×99%,AA的基因型頻率是99%×99%,則正常男子是雜合子的概率是Aa=
2
101
,若Ⅲ8與該地一個表現正常的男子結婚,則他們生育一患白化病男孩的概率是aa=
1
2
×
1
2
×
2
101
=
1
202

(4)遺傳病產生的根本原因是遺傳物質的改變.
故答案為:
(1)AaXbY    aaXbXb    AAXBY或AaXBY
(2)AXB、AXb、aXB、axb
(3)1/3    7/24    
1
202

(4)遺傳物質的改變(基因突變和染色體變異)
點評:本題的知識點是人類遺傳病類型的判斷,根據遺傳系譜圖寫出相關個體的基因型,遺傳概率的相關計算和遺傳病的實質,(3)是本題的重點和難點,前2個空可以先根據遺傳系譜圖寫出相關個體的可能基因型,再用分解組合法計算,第三個空結合溫代哈伯格平衡公式計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸重氮化反應后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合,生成的溶液呈( 。
A、玫瑰紅色B、藍色
C、磚紅色D、橘紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

美國政府批準首例胚胎干細胞(ES細胞)人體臨床試驗.請回答下列與胚胎干細胞有關的問題:
(1)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞,培養(yǎng)過程如下:早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞.在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內細胞團,使之分散成單個細胞.胚胎干細胞的結構特點是
 
.在培養(yǎng)動物細胞時,培養(yǎng)液中加抗生素的目的是
 

(2)體外培養(yǎng)胚胎干細胞時,通常要加入
 
 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的
 
 
;早期胚胎發(fā)育在
 
階段以前的細胞是全能細胞.
(3)胚胎干細胞可作為培育轉基因動物的受體細胞,被移入胚囊后,胚胎將發(fā)育成只有部分細胞具有目的基因的“嵌合體”,這種“嵌合體”的后代可能會丟失目的基因,原因是
 

(4)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以被應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可被應用于
 
等領域.
(5)“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知貓的性別決定為XY型,XX為雌性,XY為雄性.有一對只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色,B為黑色,b為黃色,B和b同時存在時為黃底黑斑.請回答(只要寫出遺傳圖解即可):
(1)黃底黑斑貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現如何?
 

(2)黑色貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現如何?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為人的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.請回答:

(1)人類的血友病基因位于甲圖中的
 
片段.
(2)在減數分裂形成配子過程中,x和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的
 
片段.
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的
 
片段.
(4)假設控制某個相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的Ⅰ片段,那么這對性狀在后代男女個體中表現型的比例一定相同嗎?試舉一例
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某化工廠的染水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌).實驗的主要步驟如圖所示.請分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物的目的是篩選
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 
,實驗需
要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是
 

(3)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量
 
的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數量
 

(4)轉為固體培養(yǎng)時,常采用
 
的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
(5)若研究“目的菌”的生長規(guī)律,將單個菌落進行液體培養(yǎng),可采用
 
的方法進行計數,以時間為橫坐標,以
 
為縱坐標,繪制生長曲線.
(6)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行
 
處理后,才能倒掉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

抗生素作為治療細菌感染的藥物,其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業(yè)經久不衰.其中青霉素的發(fā)現和應用具有劃時代的意義.
(1)青霉菌發(fā)酵產生青霉素.青霉菌的新陳代謝類型是
 
,青霉素是青霉菌的
 
代謝產物.
(2)在生產和科研中,常選用處于
 
期的青霉菌作為菌種或研究材料.因為此時的青霉菌代謝旺盛,
 
 
比較穩(wěn)定
(3)對青霉菌菌體生長情況的測定,取一定體積的發(fā)酵液,經離心分離、反復洗滌后,
 
,再計算發(fā)酵罐中菌體的總重量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

通過特定方法,科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞.有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述,正確的是(  )
A、類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞
B、分化的體細胞丟失了某些基因
C、二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異
D、二者基因組相同,且表達的基因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組中,都因內分泌活動不正常而引起疾病的是(  )
A、巨人癥和夜盲癥
B、糖尿病和佝僂病
C、壞血病和侏儒癥
D、呆小癥和肢端肥大癥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案