【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.當(dāng)①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

【答案】B
【解析】解：A、圖中的A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器五部分構(gòu)成反射弧，A正確； B、當(dāng)①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，B錯誤；
C、圖中①是樹突，接受信息并將之傳給胞體，再通過②軸突將接收的信息傳遞給其他神經(jīng)元，這決定了神經(jīng)傳導(dǎo)的方向只能是：從①→②→③，這就決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維，反射弧不完整了，刺激③處，效應(yīng)器能發(fā)生反應(yīng)，但是不能稱為是反射，D正確．
故選：B．
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．（2）反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．圖中的A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖．下列說法正確的是（ ）
A.圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
B.圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時刻
C.改變空間和資源條件會使圖甲中K值改變
D.圖甲中e點(diǎn)對應(yīng)圖乙中t1 ， 此時鼠群增長速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含 15 N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時間數(shù)據(jù)如下，則下列敘述正確的是

A. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為21.3h

B. 蠶豆根尖細(xì)胞的高爾基體、線粒體、葉綠體在細(xì)胞分裂過程中代謝旺盛

C. 蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子復(fù)制發(fā)生在19.3-21.3h、38.6-40.6h之間

D. 蠶豆根尖細(xì)胞的一個完整的細(xì)胞周期可以用2-21.3h、21.3-40.6h來表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中方框①表示的元素是______________，②表示的元素是___________。

（2）E具有多樣性，其原因從b分析是由于組成B的b的___________ 、___________ 、 ____________ 不同，從A分析是由于________________________________________________________ 。

（3）A是________的主要載體，它主要分布在細(xì)胞核里，用________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 某些核酸具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能

B. 原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

C. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D. 含有核酸的細(xì)胞器包括葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣．回答下列問題：

（1）圖（a）中，a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是 ， b是 ， c是 ， d是 ．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中的調(diào)控．
（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①中的（填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的（填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）．突觸結(jié)構(gòu)由、、構(gòu)成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活污水中含有大量的有機(jī)和無機(jī)含氮化合物，這些過量的含氮化合物會造成水體污染，危害水生生物生存和人類的健康。脫氮是污水處理的重要內(nèi)容之一。下面是生物脫氮工藝流程示意圖。
（1）在1級反應(yīng)池內(nèi)，有機(jī)物在細(xì)菌、原生動物等作用下會大量減少。從同化和異化方式看，這些生物的代謝類型 ， 這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于者。
（2）在2級反應(yīng)池內(nèi)，pH為8.0～8.4時，硝化細(xì)菌大量繁殖，它們能將NH氧化成NO－和NO－，并利用這一硝化過程所釋放的合成 ， 用于自身的生長發(fā)育和繁殖。
（3）實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，當(dāng)2級反應(yīng)池中有機(jī)物含量過多時，硝化細(xì)菌難以大量繁殖起來，原因是。
（4）在3級反應(yīng)池內(nèi)加入適量的有機(jī)物(如甲醇)，并在低氧或無氧條件下，反硝化細(xì)菌繁殖起來，通過無氧呼吸把－和NO－還原成N，無氧呼吸除釋放能量外，還為還原反應(yīng)提供了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH，時間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是（）
A.甲乙丙丁
B.甲甲丙丁
C.甲丁乙丙
D.甲甲乙丁

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