關(guān)于光合作用的問題
現(xiàn)有轉(zhuǎn)BT基因抗蟲棉品種甲和乙,及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙。在花蕾期對葉片中色素、凈光合速率日變化(左圖)、胞間CO2濃度日變化(右圖)進(jìn)行了測量。對葉綠素總量測量結(jié)果為:甲>丙>乙;葉綠素a/b測量結(jié)果:甲>丙>乙。
(1)用紙層析法分離三個品種棉花的葉綠素,則在紙層析的結(jié)果中,理論上藍(lán)綠色與黃綠色帶寬比值最大的是品種__________。這些色素分布于__________,能被光能活化的是____________________。
(2)左圖,以12:30為界,比較轉(zhuǎn)基因棉與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率變化趨勢:___________________。
(3)結(jié)合左圖和右圖,總結(jié)胞間C02濃度與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率的關(guān)系____________________。
(4)結(jié)合左圖和右圖,圖中陰影所示區(qū)段,影響轉(zhuǎn)基因棉乙凈光合速率的主要因素可能有:______。
①胞間C02濃度 ②光強(qiáng) ③溫度 ④光質(zhì)
(5)有人依據(jù)轉(zhuǎn)BT基因棉花的凈光合速率大于非轉(zhuǎn)基因棉花,推測BT基因與棉花凈光合速率的關(guān)系可能是:____________。
①BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的細(xì)胞呼吸
②BT基因促進(jìn)了轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞呼吸
③BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用
④BT基因促進(jìn)非轉(zhuǎn)基因的光合作用
⑤BT基因促進(jìn)了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用
⑥BT基因抑制非轉(zhuǎn)基因的光合作用
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淋巴細(xì)胞接受相應(yīng)抗原刺激后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 形成MHC分子標(biāo)志 B. 被激活或被致敏
C. 產(chǎn)生抗原-MHC受體 D. 呈遞抗原-MHC復(fù)合體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請回答下列問題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時 ______ 中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 ______ ,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。
(2)該純化醋酸菌的接種方法是 ______ 。完成步驟④的操作,接種共需要 ______ 次的灼燒處理。
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用 ______ 的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是 ______ 。
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 ______ ,將溫度控制在 ______ ℃,可以獲得較多果醋。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A是人體性染色體同源區(qū)段上(如圖)的基因,正常情況下,在人的初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成精子的過程中,一個細(xì)胞中攜帶A基因的染色體條數(shù)最多為( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)基配制和微生物接種的過程中,確保無雜菌污染被稱為無菌操作。圖中,符合無菌操作要求的有
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的尿液以其較低的PH和沖洗作用使得大多數(shù)病原體無法在尿道中生存,這種免疫方式屬于
A. 非特異性免疫 B. 人工免疫 C. 二次免疫 D. 疫苗免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為兩只果蠅的體細(xì)胞示意圖。若不考慮基因突變,下列表述正確的是
A. 圖示基因型的細(xì)胞在減數(shù)分裂時均發(fā)生基因的自由組合
B. 圖示基因型的果蠅作為親本雜交不會出現(xiàn)BbDdrrXEY后代
C. 圖示細(xì)胞中染色體的行為不會發(fā)生在有絲分裂過程中
D. 若右圖Y染色體含有基因e,其遺傳方式與常染色體的相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時發(fā)現(xiàn)第5、9、27、40號同源染色體會分別多出一條而形成三體植株。三體植株減數(shù)分裂一般會產(chǎn)生n+1型(非常態(tài))和n型(常態(tài))兩類配子。n+1型配子IDE卵細(xì)胞可正常受精產(chǎn)生子代,花粉則因敗育而不能參與受精。已知該農(nóng)作物抗。˙)對感。╞)為顯性,F(xiàn)以純合抗病正常植株(BB)為父本,分別于上述第5、9、27、40號的4種三體且感病的植株(母本)雜交得F1,再從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病正常植株(bb)進(jìn)行雜交,獲得的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如下所示。請回答下列問題:
三體感病母本 | 5號 | 9號 | 27號 | 40號 | |
F2 | 抗病 | 213 | 308 | 159 | 398 |
感病 | 223 | 313 | 201 | 787 | |
(1)三體植株的變異類型為______________,該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)第_____次分裂過程中發(fā)生異常。
(2)請完成下列分析過程,并確定等位基因(B/b)所在的染色體。
①若等位基因(B/b)位于三體染色體上,親本Ⅰ的基因型是bbb,則F1三體Ⅱ的基因型為___________,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為______________;F2的表現(xiàn)型及比例為___________。
②若等位基因(B/b)不位于三體染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為____________。綜上分析,依據(jù)表中實驗結(jié)果,等位基因(B/b)位于___________號同源染色體上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com