如圖為兩只果蠅的體細(xì)胞示意圖。若不考慮基因突變,下列表述正確的是
A. 圖示基因型的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)均發(fā)生基因的自由組合
B. 圖示基因型的果蠅作為親本雜交不會(huì)出現(xiàn)BbDdrrXEY后代
C. 圖示細(xì)胞中染色體的行為不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過程中
D. 若右圖Y染色體含有基因e,其遺傳方式與常染色體的相同
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某家族的遺傳系譜圖,該家族中的某些個(gè)體為甲病和乙。ń詾閱位蜻z傳病)的患者。已知2號(hào)個(gè)體是純合子(若相關(guān)基因只存在于X染色體上,在男性中可視為純合子)。下列有關(guān)推測(cè)正確的是
A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B. 13號(hào)個(gè)體的致病基因來自8號(hào) ,3號(hào)和4號(hào)個(gè)體生下兩病皆患孩子的概率為1/8
C. 若甲病是正;虬l(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換導(dǎo)致的,致病基因表達(dá)時(shí),翻譯產(chǎn)生的肽鏈不一定改變
D. 若乙病是致病基因的啟動(dòng)部位發(fā)生改變導(dǎo)致的,則該部位不能與RNA聚合酶結(jié)合,因而不能表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級(jí)考試測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于光合作用的問題
現(xiàn)有轉(zhuǎn)BT基因抗蟲棉品種甲和乙,及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙。在花蕾期對(duì)葉片中色素、凈光合速率日變化(左圖)、胞間CO2濃度日變化(右圖)進(jìn)行了測(cè)量。對(duì)葉綠素總量測(cè)量結(jié)果為:甲>丙>乙;葉綠素a/b測(cè)量結(jié)果:甲>丙>乙。
(1)用紙層析法分離三個(gè)品種棉花的葉綠素,則在紙層析的結(jié)果中,理論上藍(lán)綠色與黃綠色帶寬比值最大的是品種__________。這些色素分布于__________,能被光能活化的是____________________。
(2)左圖,以12:30為界,比較轉(zhuǎn)基因棉與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率變化趨勢(shì):___________________。
(3)結(jié)合左圖和右圖,總結(jié)胞間C02濃度與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率的關(guān)系____________________。
(4)結(jié)合左圖和右圖,圖中陰影所示區(qū)段,影響轉(zhuǎn)基因棉乙凈光合速率的主要因素可能有:______。
①胞間C02濃度 ②光強(qiáng) ③溫度 ④光質(zhì)
(5)有人依據(jù)轉(zhuǎn)BT基因棉花的凈光合速率大于非轉(zhuǎn)基因棉花,推測(cè)BT基因與棉花凈光合速率的關(guān)系可能是:____________。
①BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的細(xì)胞呼吸
②BT基因促進(jìn)了轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞呼吸
③BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用
④BT基因促進(jìn)非轉(zhuǎn)基因的光合作用
⑤BT基因促進(jìn)了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用
⑥BT基因抑制非轉(zhuǎn)基因的光合作用
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級(jí)考試測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖顯示了人體內(nèi)蛋白質(zhì)的部分代謝途徑,大寫字母代表物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A是氨基酸 B. B含有氮元素
C. ①脫氨基作用 D. ②也存在于脂肪代謝中
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某草地生態(tài)系統(tǒng)有如圖所示的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中蛇和鷹的關(guān)系是______________
(2)除圖中顯示的以外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還包括______________。有些蛇通過頭部的熱感應(yīng)器發(fā)現(xiàn)并覓取食蟲鳥等溫血?jiǎng)游,其感知的信息為______________信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______________功能。
(3)若每年草固定的太陽光中能量為6.8×l09 kJ,則鷹最多能獲得能量是 ______________kJ。
(4)若要調(diào)查此草地土壤中小動(dòng)物類群落豐富度,常用 ______________法,土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有______________和目測(cè)估計(jì)法兩種。前者一般適用于______________ 的群落。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬(3月)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
青蒿素主要從青蒿植株的地上部分提取而來,是最有效的抗瘧藥之一,最新研究表明,青蒿素還可用于糖尿病的治療。研究人員利用基因工程培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因青蒿。
(1)青蒿的cDNA文庫,是以從青蒿細(xì)胞中提取的_________為模板,通過_____________(方法)建立
起來的。青蒿的cDNA文庫含有青蒿基因組中的全部基因嗎?_________________。
(2)研究人員從青蒿的cDNA文庫中獲取了合成青蒿素所需的兩種關(guān)鍵酶的基因。在對(duì)這兩個(gè)目的基因分別進(jìn)行PCR時(shí),向反應(yīng)體系中加入的物質(zhì)中,除了模板不同,______________也肯定不同。
(3)構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),應(yīng)在兩個(gè)目的基因的首端和尾端分別安插上___________和終止子,使目的基因能夠____________。構(gòu)建好的目的基因表達(dá)載體一般通過____________法而導(dǎo)入到青蒿細(xì)胞中,最終獲得轉(zhuǎn)基因植株。
(4)有人另辟蹊徑,成功培育出能生產(chǎn)青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母菌。試指出利用轉(zhuǎn)基因酵母菌生產(chǎn)青蒿素的兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì):____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬(3月)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的敘述中正確的是
A. 染色體結(jié)構(gòu)變異可能發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中
B. 基因突變是不定向的,A基因既可突變成a基因,也可突變成B基因
C. 基因重組是定向的,僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D. 基因突變和基因重組都是生物變異的根本來源
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳的問題.
現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突變而來,且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合.下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。
2 | 3 | 4 | 5 | |
性狀 | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮眼色和體色)的基因型是__________,其白眼基因可能來自親本的________(雌/雄)果蠅;若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDXa的精子,則另外三個(gè)精子的基因型為________________.這種變異類型屬于________________。
(2)若要進(jìn)行基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn),下列組合中不可以選擇做親本的是___________________。
A.1和2 B.2和3 C.2和4 D.2和5 E.3和4
不選擇以上做親本的原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上,為腎上腺素的受體
B. 腎上腺素沒有進(jìn)人肌肉細(xì)胞,但肌肉細(xì)胞發(fā)生了響應(yīng),響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解,產(chǎn)生葡萄糖
C. 腎上腺素沒有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝
D. 在升血糖過程中,腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結(jié)構(gòu)①也可與胰髙血糖素結(jié)合,進(jìn)而起到升血糖作用。
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