下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復(fù)過程。請回答:

(1)由于能量流動具有 的特點(diǎn),所以生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過五個營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動外,還包括 。

(2)x所對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了演替,該演替屬于 演替。

(3)圖中y的大小可表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的強(qiáng)弱,該值越 ,則生態(tài)系統(tǒng)組分越多, 越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,該能力的基礎(chǔ)是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分,利于毛霉生長
B.加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖
C.發(fā)酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌
D.實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)踐與基因工程無關(guān)的是( 。
A.利用DNA探針檢測飲用水是否含病毒
B.選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素
C.高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)“太空椒”的培育
D.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肝豆?fàn)詈俗冃裕ê喎QWD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病,請回答問題:

(1)細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶的過程中,需要 、 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀。

(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“!被颉靶浴保┤旧w上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是

(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是

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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A.細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B.細(xì)胞的衰老不影響基因的復(fù)制與表達(dá)

C.精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯

D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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科目:高中生物 來源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )

A、溫特發(fā)現(xiàn)了生長素,并確認(rèn)它就是吲哚乙酸

B、生長素在進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)不需要消耗ATP

C、植物激素的合成既受環(huán)境條件的影響,也受基因組的控制

D、2,4-D是一種具有生長素效應(yīng)的植物激素

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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅(2n=8)是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。

(1)摩爾根用紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1的雌雄個體交配,F(xiàn)2雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼白眼各半,據(jù)此摩爾根提出的假設(shè)是 。

(2)長翅和小翅是果蠅的一對相對性狀,控制其合成的基因用A、a表示。雜交實(shí)驗(yàn)如下:

P 純合體長翅♂ × 純合體小翅♀

F1 雌雄個體相互交配

F2 ♀長翅:♂長翅:♀小翅:♂小翅=1:1:1:1

控制長翅和小翅的基因位于常染色體還是X染色體上? 判斷的理由是 。

(3)果蠅的灰身(B)對黑身(b)顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有灰身長翅雌果蠅和灰身小翅雄果蠅相互交配,子代中出現(xiàn)黑身小翅雌果蠅,則F1純合雌果蠅的基因型是

(4)某雌果蠅細(xì)胞中部分染色體發(fā)生了如圖所示的變異。

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會,配對的三條染色體在相互分離時(shí),任意兩條拉向同一極。若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離,則形成的配子可育,否則形成的配子不可育。該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有 條染色體,產(chǎn)生可育配子的概率是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶與ATP,說法正確的是

A.酶可被水解,產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

B.神經(jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞中不存在相同的酶

C.細(xì)胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖是需要ATP提供能量

D.有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點(diǎn)斷裂,該過程需要ATP水解功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:

(1)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個體在F2中大約占

(2)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。

(3)將F2中的粉色植株測交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型種類及比例為

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同步練習(xí)冊答案