【題目】某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn) 行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是（ ）

A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

C. 丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D. 丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

【答案】C

【解析】光合色素不能溶于水，甲沒(méi)有色素，可能是誤用蒸餾水做提取液和層析液，A正確；乙中色素的量較少，可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2，導(dǎo)致研磨不充分、提取色素含量少，B正確；丙中葉綠素含量比類(lèi)胡蘿卜素含量低，可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3，導(dǎo)致部分色素被破壞，C錯(cuò)誤；丁中葉綠素含量比類(lèi)胡蘿卜素含量低，且色素含量較少，可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3，導(dǎo)致部分色素被破壞所致，D正確；答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線(xiàn)(注：橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù)，縱坐標(biāo)示子房直徑大小)，其中A曲線(xiàn)表示正常受粉情況下的記錄。

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是___________。曲線(xiàn)B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房發(fā)育早期種子被蟲(chóng)蛀，使果實(shí)發(fā)育缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育。

②對(duì)比曲線(xiàn)A和曲線(xiàn)B得出的結(jié)論是________________________。

(3)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________和根的生長(zhǎng)情況。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養(yǎng)液中，并加入等量量蔗糖做能源。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是（ ）
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.血漿和組織液
D.血漿和淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器，則為___________細(xì)胞。

(2)左圖細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)1的外面，還有起支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁，其主要成分是__________和果膠，參與形成細(xì)胞壁的細(xì)胞器是[ ]__________。

(3)若右圖細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白合成后通過(guò)________填文字）運(yùn)輸?shù)?/span>______ (填序號(hào))中進(jìn)一步加工。

(4)左圖細(xì)胞中有而右圖細(xì)胞中沒(méi)有的，且內(nèi)有雙層膜的細(xì)胞器是[ ]___________。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[ ]_________。

(5)蛋白質(zhì)可以穿過(guò)細(xì)胞核上的________進(jìn)入細(xì)胞核,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有_______性，該結(jié)構(gòu)的功能是______________________________________，該過(guò)程穿過(guò)_____層磷脂分子層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________，果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________。

（2）有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為__________。

（3）若無(wú)毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

（5）實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生[H]．如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)

B. [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過(guò)程需要氧氣參與

C. [H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來(lái)自水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 上述細(xì)胞中，再生各種組織、器官的潛能最大的是①

B. 與①相比，②與外外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱

C. c過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的DNA不變，mRNA也相同

D. ⑤⑥衰老時(shí)，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)先天性垂體性侏儒癥的家系（設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a，系譜如下圖所示）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該病為____________遺傳病，判斷的依據(jù)是___________________。

（2）該病患者由于垂體產(chǎn)生的__________________不足，引起侏儒癥。

（3）研究人員采集了 10位家系成員（系譜圖中有編號(hào)的個(gè)體）的血樣，提取了這些成員的DNA,采用______________技術(shù)對(duì)該病相關(guān)基因一GHRHR基因片段（260bp, bp代表堿基對(duì)）進(jìn)行大量擴(kuò)增，然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstU I對(duì)其切割，并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析，電泳圖譜如下圖所示。

據(jù)系譜圖和電脈圖譜分析可知：

①該病患者的GHRHR基因片段有_____________個(gè)BstU I酶切點(diǎn)。

②在提取DNA的部分家系成員中，_______________是致病基因的攜帶者。

③若Ⅱ-10與Ⅱ-11再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患病的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，A～K為結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)轉(zhuǎn)移途徑，回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A：____________________；K：__________________。

（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是________________。

（3）完成過(guò)程①和②依賴(lài)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

（4）B主要是由________________組成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案