環(huán)境污染對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動(dòng)的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對(duì)篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護(hù)環(huán)境有積極意義。
(1)一項(xiàng)研究表明,植物對(duì)SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:
平均受害面積(%) | 氣孔 | ||
被測(cè)植物 | 氣孔密度(個(gè)/m2) | 每個(gè)氣孔面積(mm2) | |
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
①該研究說(shuō)明,植物對(duì)SO2的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系,與每個(gè)氣孔的面積呈 關(guān)系。
②在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中 植物為行道樹種。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示(除圖中有特別說(shuō)明外,其他條件甲、乙均相同):
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,"酸雨"使植物葉片變黃,而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的植物沒(méi)有變黃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明"酸雨"對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。
參照上述裝置和試劑以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究2種不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響。①探究的問(wèn)題:不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響。
②作出的假設(shè): 。
③實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)要敘述):
④實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析(實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是
A.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.不能繁殖
C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
D.能夠致病
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省松原市高三上學(xué)期第一次階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.在葉綠體中既可以進(jìn)行ATP的合成.也可以進(jìn)行ATP的水解
B.核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細(xì)胞器
C.藍(lán)細(xì)菌無(wú)絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
D.酵母菌細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省松原市高三上學(xué)期第一次階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酸分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是 ( )
A. 核苷酸、五碳糖、堿基
B. 核苷酸、磷酸、堿基
C. 脫氧核糖、磷酸、堿基
D. 脫氧核糖、核糖、磷酸、堿基
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省松原市高三上學(xué)期第一次階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖,下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是( )
A. 纖維素 B. 胰島素 C. 葉綠素 D. 甲狀腺素
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 如圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D. b過(guò)程不需要ATP,a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:綜合題
孟德爾用黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆進(jìn)行兩對(duì)性狀的雜交試驗(yàn),其中黃色和綠色是描述豌豆種子 (種皮/子葉)的顏色。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:選擇題
假如某植物莖卷須的長(zhǎng)短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A—a和B—b)控制,單雜合的莖卷須中等長(zhǎng)度,雙雜合植物的莖卷須最長(zhǎng),其他純合植物的莖卷須最短)花粉是否可育受一對(duì)等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列敘述正確的是
A.莖卷須最長(zhǎng)的植株自交,子代中莖卷須中等長(zhǎng)度的個(gè)體占1/4
B.莖卷須最長(zhǎng)的與最短的雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的個(gè)體占1/4
C.基因型為Cc的個(gè)體自交2次,子代中CC個(gè)體占1/4
D.如果三對(duì)等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)的基因型有27種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞 (Ⅰ ~ Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體 (① ~ ③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是
A.Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
C.①代表染色體
D.Ⅰ~Ⅳ 中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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