孟德爾用黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆進行兩對性狀的雜交試驗，其中黃色和綠色是描述豌豆種子 （種皮/子葉）的顏色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省高一上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國藥學家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學獎。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A．水螅 B．蝗蟲 C．酵母菌 D．海蜇

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省松原市高三上學期第一次階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A. 有38個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上，植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性，這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護環(huán)境有積極意義。

（1）一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表：

平均受害面積（％）

氣孔

被測植物

氣孔密度（個／m2）

每個氣孔面積（mm2）

甲植物

13．5

218

272

乙植物

33．4

162

426

丙植物

57．7

136

556

①該研究說明，植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系，與每個氣孔的面積呈 關(guān)系。

②在SO2污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中 植物為行道樹種。

（2）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨（pH<5．6）形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示（除圖中有特別說明外，其他條件甲、乙均相同）：

實驗結(jié)果表明，"酸雨"使植物葉片變黃，而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明"酸雨"對植物的生長發(fā)育有影響。

參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計實驗，探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。①探究的問題：不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。

②作出的假設(shè)： 。

③實驗步驟（簡要敘述）：

④實驗預期結(jié)果與分析（實驗預期結(jié)果多種多樣，寫出其中3種并加以分析）：

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷（解析版） 題型：綜合題

黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要有兩個“主控開關(guān)”,葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制（二者獨立遺傳）。現(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到全為葉和果實非苦味類型。進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農(nóng)藥的使用。下圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析回答下列問題。

（1）據(jù)題推測親本的基因型為 。

（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有 種。

（3）若你是育種工作者，應選育表現(xiàn)型為 的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1 得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為 ,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行 ，并不斷淘汰 （表現(xiàn)型）的個體。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動物細胞有絲分裂的分裂期各種距離或長度隨時間變化的規(guī)律曲線,下列敘述中正確的是

A．曲線a代表兩個中心體間的距離

B．曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲點間的距離

C．曲線c代表染色體與細胞兩極間的距離

D．曲線d代表紡錘絲的長度

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)遺傳變異的說法不正確的是

A．三倍體無子西瓜不育，但是其變異能遺傳給后代

B．DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變

C．基因型為AaBb的細胞變?yōu)锳aB,此種變異為染色體變異

D．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷（解析版） 題型：選擇題

比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是

A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）4個圖中屬于原核細胞的是 （填字母），能進行光合作用的是 （填字母）；若水體富營養(yǎng)化，湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生 現(xiàn)象；藍藻能進行光合作用原因是其具有 、 。

（2）B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中都有的細胞器是 。

（3）C細胞的DNA主要存在于 ，A細胞的DNA主要存在于 。

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