【題目】大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后（所有DNA的兩條鏈都被15N標(biāo)記），再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含有15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是

A．2小時(shí)

B．4小時(shí)

C．1．6小時(shí)

D．1小時(shí)

【答案】C

【解析】DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，親代對(duì)N做了標(biāo)記，在不含放射性的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)無(wú)論復(fù)制多少次含標(biāo)記的DNA應(yīng)有2個(gè)。由題意可知現(xiàn)在占了1/16，說(shuō)明一共有32個(gè)子代DNA，繁殖了5代，而此時(shí)用了8小時(shí)，說(shuō)明每繁殖一代需要8/5=1．6小時(shí)，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正在進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是液泡膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

B. 水分子通過(guò)液泡膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的過(guò)程都屬于滲透作用

C. 此時(shí)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液

D. 細(xì)胞壁具有和原生質(zhì)層相同的伸縮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)，能形成染色體的是（ ）

A. 葉綠體、線粒體中的DNA B. 受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA

C. 細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)的DNA D. 病毒體內(nèi)的DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列與血糖平衡相關(guān)的問(wèn)題。

（1）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)的血糖濃度為0．95 g／L，該同學(xué)的血糖含量是否在正常范圍內(nèi)?_________（填“是”或“不是”）。

（2）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于胰島_______細(xì)胞，使其分泌_______增多，胰島屬于該反射弧中的__________，該過(guò)程同甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程_________（填“相同”或“不同”）。該激素可隨體液傳輸至全身各處，但只與相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞結(jié)合，原因是______________________。

（3）部分糖尿病患者體內(nèi)免疫細(xì)胞活躍，給其注射胰島素能夠使血糖恢復(fù)正常，由此可推他們的病因可能是______________將______________細(xì)胞裂解死亡，從而導(dǎo)致____________。還有些糖尿病患者，血液中胰島素含量正常甚至偏高，請(qǐng)推測(cè)他們患病的原因可能是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)

①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠

②加熱殺死后的S型細(xì)菌與R型活菌混合——注射入小鼠

③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細(xì)菌混合——注射入小鼠

以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A．存活，存活，存活

B．存活，死亡，存活

C．死亡，死亡，存活

D．存活，死亡，死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．對(duì)此分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．此時(shí)體內(nèi)血糖濃度下降，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫

B．全身顫抖是由于骨骼肌收縮，目的是加速產(chǎn)熱

C．通過(guò)皮膚毛細(xì)血管收縮方式，減少散熱，所以面色蒼白

D．參與上述調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺有大腦皮層、腎上腺、胰島、甲狀腺等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟，但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)過(guò)持續(xù)一段時(shí)間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因?yàn)槊撀渌?/span>

A. 能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落

B. 高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制被解除

C. 對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用

D. 對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子

A．Be

B．DE

C．Ab

D．Rr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U、五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理（ ）

A．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C．吸收氧氣，進(jìn)行需氧呼吸

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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