下列關(guān)于可遺傳變異的敘述,正確的是

A.A基因可以白發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但al基因不可以突變?yōu)锳基因

B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組

C.Ti質(zhì)粒的T- DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異

D.殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C.HCO、HPO等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站2011年9月8日?qǐng)?bào)道,劍橋大學(xué)科學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,因此這項(xiàng)成果意味著,科學(xué)家有可能可以準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)?dòng)物性狀的長(zhǎng)期作用,這將提高基因研究的準(zhǔn)確性.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.單倍體胚胎干細(xì)胞中沒有同源染色體,所有細(xì)胞中都僅有一個(gè)染色體組

B.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,具有發(fā)育的全能性

C.單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的

D.二倍體細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達(dá)具有掩蓋作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.當(dāng)人被瘋狗咬傷時(shí),可能感染狂犬病毒,此時(shí)采用方法2進(jìn)行免疫比較好

B.采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力

C.醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防

D.采用方法2使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,①~⑥表示生理過(guò)程,A~D

表示化學(xué)物質(zhì),圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)凈光合速率的影響。據(jù)圖回

答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中有ATP生成的生理過(guò)程是 ,人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過(guò)程是

(2)CO2以 的方式進(jìn)入該植物細(xì)胞中。把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5的含量變化是 。若以該綠色植物的葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行。

(3)從圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____。當(dāng)CO2濃度低于300 umol.mol-l時(shí),28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.1952年赫爾希和蔡斯通過(guò)斯關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)表明,證明DNA是遺傳物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖1甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①、④(填序號(hào)).
(2)如圖2是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:
①赫爾本和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上,這其中蘊(yùn)含著的設(shè)計(jì)思路是分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察其作用.圖中是用放射性同位素標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼的所以操作.
②噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸原料;
(3)用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌,理論上離心之后沉淀中不含放射性,實(shí)際上沉淀中會(huì)含有少量的放射性,產(chǎn)生一定的誤差,產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是攪拌不充分.
(4)若用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被放射性標(biāo)記的大腸桿菌,此噬菌體復(fù)制3代后,子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個(gè)數(shù)是2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示某地通過(guò)新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量的傳遞效率
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來(lái)改造生物的性狀.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:

(1)上圖①過(guò)程一般用胰蛋白酶處理可以獲得奶牛的單細(xì)胞,②過(guò)程最常用的方法是顯微注射技術(shù).
(2)上圖中“未受精卵”指的是次級(jí)卵母細(xì)胞,通常用促性腺激素激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理獲得,并經(jīng)人工培養(yǎng)成熟.
(3)③過(guò)程用到的技術(shù)手段是核移植細(xì)胞,用未受精的卵細(xì)胞去核后做受體而不用普通體細(xì)胞的原因,除了卵細(xì)胞大、易操作、營(yíng)養(yǎng)豐富、分化程度低外,還因?yàn)楹泻写龠M(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì).
(4)④過(guò)程的技術(shù)名稱為胚胎(早期)培養(yǎng),培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等.
(5)⑤過(guò)程的技術(shù)名稱為胚胎分割,通常是在胚胎發(fā)育的桑椹胚(或囊胚)期將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(6)⑥過(guò)程的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移(提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁育后代的過(guò)程);進(jìn)行該過(guò)程前應(yīng)對(duì)受體母牛人工注射孕激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.從子代母牛乳汁中即可提取人類的血清白蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩種基因文庫(kù)的比較,不正確的是( 。
A.構(gòu)建時(shí)都要讓DNA與載體連接B.構(gòu)建時(shí)都要導(dǎo)入受體菌群體中儲(chǔ)存
C.基因組文庫(kù)含有某生物的全部基因D.cDNA文庫(kù)基因中具有啟動(dòng)子

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同步練習(xí)冊(cè)答案