A. | 在男性群體中,A,a和B、b這兩對紙因組成的基因型共有4種 | |
B. | 雙親均不患該遺傳病的家庭中,女兒均正常,兒子可能患病 | |
C. | 雙親均患該遺傳病的家庭中,若兒子患病,則女兒也一定患病 | |
D. | 需調(diào)查若干患病家系才能分析出該遺傳病的遺傳特點(diǎn) |
分析 1、根據(jù)題意,有關(guān)該遺傳病的基因型如下:
男性:有4種:XABY、XAbY、XaBY、XabY;
女性:
①純合子有4種:XABXAB、XAbXAb、XaBXaB、XabXab;
②單雜合子有4種:XABXaB、XAbXab、XaBXab、XABXAb;
③雙雜合子有2種:XABXab、XAbXaB.
2、因?yàn)椤捌渲蠥基因和B基因同時(shí)存在時(shí)才不會(huì)患病”,所以不患病的基因型有6種:
XABY、XABXAB、XABXaB、XABXAb、XABXab、XAbXaB.
解答 解:A、在男性群體中,A,a和B、b這兩對紙因組成的基因型共有4種(XABY、XAbY、XaBY、XabY),A正確;
B、雙親均不患該遺傳病的家庭中,則父親的基因型為XABY,假如母親的基因型是XABXab,即XABY×XABXab→XABXAB、XABXab、XABY、XabY,則女兒含有正常的基因AB,所以女兒均正常;則會(huì)有患病的兒子XabY,B正確;
C、雙親均患該遺傳病的家庭中,假如父親的基因型為XAbY,假如母親的基因型是XaBXaB,即XAbY×XaBXaB→XAbXaB、XaBY,則兒子患病,女兒不一定患病,C錯(cuò)誤;
D、要調(diào)查遺傳特點(diǎn),需要足夠多的后代,所以需調(diào)查若干患病家系才能分析出該遺傳病的遺傳特點(diǎn),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題有兩個(gè)關(guān)鍵:一是要根據(jù)題意寫出各種基因型;二是根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)找到合適的遺傳圖解,寫出后代的基因型;然后根據(jù)選項(xiàng)的要求去分析.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素是生物生活所必須的、含量很少的元素 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成了最基本的生命系統(tǒng)--病毒 | |
C. | 膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì) | |
D. | 干種子細(xì)胞中只有結(jié)合水沒有自由水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同 | |
B. | A基因和b基因?yàn)榉堑任换颍梢宰杂山M合 | |
C. | A基因和a基因是位于一對同源染色體上的一對等位基因 | |
D. | 若該個(gè)體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個(gè)體發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啟動(dòng)子是處于DNA上一段重要的序列,是DNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn) | |
B. | 傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞 | |
C. | 癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 | |
D. | 早期胚胎發(fā)育過程中,在囊胚期就已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜上的各種組成成分均勻分布 | |
B. | 細(xì)胞間的信息交流都與細(xì)胞膜的糖被有關(guān) | |
C. | 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性 | |
D. | 線粒體和葉綠體都通過內(nèi)膜折疊方式增大膜面積 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是有關(guān)光合作用的圖示,請回答:
(1)寫出圖甲中下列物質(zhì)的名稱:A ,C .
(2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個(gè)階段,E是 ,在葉綠體的 中進(jìn)行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是 和 .
(3)葉綠體的色素分布在 (用圖中字母回答).
(4)影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等.
①若圖乙中的x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響 階段(用圖甲的字母回答).
②若圖乙中的x代表溫度,其主要通過影響 來影響光合作用強(qiáng)度.
③光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,請畫出CO2濃度繼續(xù)增加時(shí)曲線的變化趨勢. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.圖中乙曲線b點(diǎn)表示無氧呼吸最強(qiáng)
B.圖中甲曲線表示在不同O2濃度下無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化
C.氧氣濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
D.若甲曲線代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時(shí)消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為A/2 mol
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶與ATP均具有高效性與專一性
D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖
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