生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na+參與( )
A. 組成體內(nèi)化合物 B. 調(diào)節(jié)滲透壓
C. 維持正常pH D. 提供能量
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆閩粵贛“三省十!备呷侣(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只存在一條由草、野兔、狐構(gòu)成的食物鏈。對其進(jìn)行了能量分析,得到如下表的數(shù)據(jù)(單位:KJ.hm-2.a(chǎn)-1)。請回答: (注:凈同化量=總同化量-呼吸量)
(1)上表中,從野兔到狐的能量傳遞效率是 %。
(2)上表中,草用于生長、發(fā)育和繁殖的能量有 KJ.hm-2.a(chǎn)-1。
(3)生物群落中,碳循環(huán)主要是以 形式進(jìn)行的。
(4)若各營養(yǎng)級分配給分解者的能量忽略不計,未來一段時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否會增加? 。原因是 。
(5)草原中,野兔會依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狐的捕獵,狐也會依據(jù)野兔留下的氣味去捕獵后者,這說明 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列
B.染色體是基因的主要載體
C.染色體就是由基因組成的
D.一條染色體上有多個基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜生物a卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在9~12月間,隨著氣溫的不斷下降,結(jié)合水的含量相對 ,由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不易結(jié)冰,所以結(jié)合水含量的相對增加有利于增強冬小麥的抗 性。
(2)大約從10月9日開始,冬小麥的呼吸 ,植物細(xì)胞消耗的糖分少,有利于糖分積累,這樣就提高了 濃度,使冰點 。
(3)在9~12月間,自由水與含水量的比值不斷 ,新陳代謝不斷 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是
A.真核生物 B.異養(yǎng)生物
C.無核膜的生物 D.有染色體的生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是
A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖被運出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響
C. 鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP
D. 鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的相應(yīng)載體數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類的化學(xué)組成和功能的敘述中,正確的是
①淀粉、纖維素和糖原的基本單體均為葡萄糖
②麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖
③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性
④多糖都是動植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)中的N主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中
A. 肽鍵 B. R基 C. 游離的羧基 D. 游離的氨基
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