3．下列關(guān)于“人工種子”的敘述正確的是（　�。�
A．“人工種子”的生成屬于有性生殖B．能萌發(fā)形成幼苗
C．種皮能夠自我生成D．發(fā)芽率低

分析 人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體，不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子．胚狀體是由愈傷組織分化形成的．同一批次的人工種子由同一離體的植物組織、器官經(jīng)過脫分化和再分化形成，所以基因型相同．

解答 解：A、“人工種子”的生成利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性生殖，A錯誤；
B、“人工種子”能萌發(fā)形成幼苗，B正確；
C、種皮不能夠自我生成，C錯誤；
D、“人工種子”的發(fā)芽率高，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人工種子的特點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏芬河高級中學高三第一學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜和半透膜說法正確的是 ( )

A．半透膜是生物膜的一種

B．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞膜相當于半透膜

C．生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

D．半透膜可以讓離子和小分子通過，生物膜只可以讓部分離子和部分小分子通過

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．孟德爾探究遺傳分離和自由組合規(guī)律的過程中，采用了假說演繹法．該研究過程包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、演繹推理、實驗驗證和得出結(jié)論等．其中，不屬于孟德爾提出的假設(shè)是（　�。�
A．控制生物的性狀是遺傳因子決定的
B．成對的遺傳因子彼此分離，不成對的遺傳因子之間自由組合
C．F1產(chǎn)生的雌雄配子種類和數(shù)量相同
D．F1自交時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類的先天性愚型是由于21號染色體多一條導(dǎo)致的，這種變異稱為（　　）
A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于PCR技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．是在體內(nèi)復(fù)制DNA片段B．需要Taq酶和一個引物
C．實施過程中溫度保持穩(wěn)定D．原理是DNA雙鏈復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是牛囊胚示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．透明帶能阻止多精入卵B．囊胚腔是一個充滿液體的腔
C．內(nèi)細胞團將來分化成內(nèi)胚層D．滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是利用植物細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株的過程，請回答問題：

（1）將番茄和馬鈴薯細胞用纖維素酶和果膠酶處理后獲得原生質(zhì)體，原生質(zhì)體A、B能融合形成雜種細胞的主要依據(jù)是細胞膜具有一定的流動性的特性．
（2）可以通過化學物質(zhì)聚乙二醇（PEG）來人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體A、B的融合，融合成功的標志是雜種細胞再生出細胞壁．
（3）雜種細胞經(jīng)過過程④脫分化（填名稱）形成愈傷組織．從細胞水平分析，由雜種細胞培育成“番茄一馬鈴薯”幼苗所依據(jù)的生物學原理是植物細胞的全能性．
（4）若番茄、馬鈴藉（均為二倍體）的體細胞分別含有A、B條染色體，則得到的“番茄一馬鈴薯”幼苗葉肉細胞含有A+B條染色體．獲得的“番茄一馬鈴薯”幼苗在理論上是可育（填“可育”或“不可育”）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列敘述正確的是（　�。�
       試劑種類
植物種子		碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A．乙種子中主要含脂肪，蛋白質(zhì)與淀粉含量相等
B．蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)呈紅色
C．雙縮脲試劑A、B的添加順序會影響到蛋白質(zhì)的鑒定
D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：
（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．圖1所示 ③的中文名稱胞嘧啶核糖核苷酸．圖1過程進行時，需要RNA聚合酶酶參與．
（2）已知圖1的RNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占該單鏈堿基總數(shù)的54%，RNA鏈及其模板鏈的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則該雙鏈DNA中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）圖2中c表示tRNA，b的形成與細胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)，丙氨酸的密碼子GCA，由于圖1的基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖2合成的肽鏈中的異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是T∥A替換為C∥G（A∥T替換為G∥C）．在圖示2的過程進行中，移動的是b還是db．
（4）若圖1的DNA分子用15N標記，在沒有15N標記的原料中復(fù)制三次后，含15N標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$，含15N標記的鏈占全部DNA單鏈的$\frac{1}{8}$．

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