Question

14．圖是利用植物細(xì)胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株的過程，請(qǐng)回答問題：

（1）將番茄和馬鈴薯細(xì)胞用纖維素酶和果膠酶處理后獲得原生質(zhì)體，原生質(zhì)體A、B能融合形成雜種細(xì)胞的主要依據(jù)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特性．
（2）可以通過化學(xué)物質(zhì)聚乙二醇（PEG）來人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體A、B的融合，融合成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）雜種細(xì)胞經(jīng)過過程④脫分化（填名稱）形成愈傷組織．從細(xì)胞水平分析，由雜種細(xì)胞培育成“番茄一馬鈴薯”幼苗所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．
（4）若番茄、馬鈴藉（均為二倍體）的體細(xì)胞分別含有A、B條染色體，則得到的“番茄一馬鈴薯”幼苗葉肉細(xì)胞含有A+B條染色體．獲得的“番茄一馬鈴薯”幼苗在理論上是可育（填“可育”或“不可育”）的．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為兩種二倍體植物細(xì)胞融合并培育新植株的過程，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程．

解答 解：（1）過程①②表示利用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性，應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶．原生質(zhì)體A、B能融合形成雜種細(xì)胞的主要依據(jù)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 的特性．
（2）過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）雜種細(xì)胞經(jīng)過過程④脫分化形成愈傷組織．從細(xì)胞水平分析，由雜種細(xì)胞培育成“番茄一馬鈴薯”幼苗所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．
（4）通過原生質(zhì)體融合，“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞集合了兩種細(xì)胞中的染色體，因此染色體數(shù)為A+B．該個(gè)體中存在同源染色體，因此可育的，
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠    一定的流動(dòng)性  
（2）聚乙二醇（PEG）   細(xì)胞壁 
（3）脫分化   植物細(xì)胞的全能性 
（4）A+B   可育

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合兩種二倍體植物細(xì)胞融合并培育新植株的過程圖解，考查植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)過程，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的原理、具體過程及應(yīng)用，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)