【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯誤的是( )
A.圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖2中酶1和酶2代表的酶一定不是同一種酶
【答案】A
【解析】
ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
A、圖1中的A代表腺嘌呤,b、c都為高能磷酸鍵,儲存大量的能量;A錯誤;
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,也就是ATP的水解,圖1中的c鍵斷裂,也就是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量;B正確;
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性和專一性;C正確;
D、由于酶具有專一性,因此圖2中酶1是ATP水解酶,酶2是ATP合成酶,因此二者代表的酶一定不是同一種酶;D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),M和P兩個品系果蠅雜交過程出現(xiàn)一種不育現(xiàn)象,子代性腺發(fā)生退化,無法產(chǎn)生正常配子,此現(xiàn)象與P品系特有的P因子(一段可轉(zhuǎn)移的DNA)有關(guān)。用兩個品系的果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
親本組合 | P♂×P♀ | M♂×M♀ | M♂×P♀ | P♂×M♀ |
子代配子正常率 | 100% | 100% | 100% | 0% |
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,這種子代不育現(xiàn)象僅在____________時出現(xiàn),據(jù)此判斷不育現(xiàn)象的發(fā)生除了P因子外,還與____________品系的細(xì)胞質(zhì)成分有關(guān)。由此分析,1組和2組子代能正常產(chǎn)生配子的原因是____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),P因子可以從染色體的一個位置轉(zhuǎn)移到相同或不同染色體的其他位置上,會導(dǎo)致被插入基因發(fā)生____________,進(jìn)而導(dǎo)致不育現(xiàn)象。體細(xì)胞階段,P因子能表達(dá)出抑制P因子轉(zhuǎn)移的阻遏蛋白,在細(xì)胞質(zhì)中大量積累。受精后,P品系卵細(xì)胞質(zhì)中積累的大量阻遏蛋白___________,因此第3組子代能正常產(chǎn)生配子;P品系精子只提供____________,因此第4組子代不能正常產(chǎn)生配子。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在生殖細(xì)胞階段,P因子能表達(dá)出P因子轉(zhuǎn)移所需要的轉(zhuǎn)移酶。這種轉(zhuǎn)移酶總長度大于阻遏蛋白,并且前面2/3左右的____________序列與阻遏蛋白完全相同,推測出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是P因子____________。
(4)雄果蠅減數(shù)分裂時同源染色體不會發(fā)生交叉互換,但是將P因子導(dǎo)入到雄果蠅染色體上,可以引起P因子處發(fā)生交叉互換。若右圖所示基因型的雄果蠅進(jìn)行測交,測交后代中aabb基因型的個體所占比例為n,則該雄果蠅產(chǎn)生的重組配子所占比例為____________。
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【題目】模型構(gòu)建法是生物學(xué)上常用的研究方法,圖示為某種生物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的概念模型圖,其中①-⑤表示代謝過程,a-f表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列結(jié)論不能得出的是
A.該生物是真核生物
B.溫度的變化可能會影響②過程
C.圖示中c代表氧氣,①代表光反應(yīng)
D.④過程產(chǎn)生了d,d應(yīng)為 CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物科技活動小組對發(fā)芽玉米籽粒呼吸速率測試的裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)玉米細(xì)胞有氧呼吸過程中,消耗O2和產(chǎn)生 CO2的場所分別是___________
(2)打開 A、B開關(guān),向廣口瓶中通入O2,待 U 形管兩側(cè)液柱平衡(液面高度相等)后,關(guān)閉 A、B。一段時間后,U 形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差,U 形管兩側(cè)液柱高度的變化量可用___________來表示
(3)為了排除外界氣壓變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),對照組 如何設(shè)計(jì)? ___________
(4)若用圖中裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,待 U 形管兩側(cè)液面高度相等后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若 U 形管左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升,則酵母菌的呼吸方式是 _____;若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,U 形管兩側(cè)液面的變化是_________。
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【題目】諺語講:有收無收在于水,收多收少在于肥。為了探究春季不同時期追施氮肥對小麥產(chǎn)量的影響,科研小組在小麥發(fā)育的起身期 (雌雄原基形成)、拔 節(jié) 期 及 挑 旗 期 (四 分體形成)分別追施氮肥 90kg.hm-2,獲得研究數(shù)據(jù)如表。回答下列問題:
(1)氮肥能提高小麥產(chǎn)量的原因之一是氮肥中的氮是組成___________ (答兩個參與光反應(yīng)的物 質(zhì))的必需元素。從物質(zhì)循環(huán)角度分析,小麥田中要不斷施加氮肥,主要原因是__________
(2)實(shí)驗(yàn)中三個不同時期追施氮肥的量相等,其目的是__________ 。為了增加本實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn) 性,需要增加一個組別,其相應(yīng)處理為____________________
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,__________期追施氮肥小麥產(chǎn)量最高,這可能與該時期追施氮肥使__________最大有關(guān)。
(4)請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容,探究春季不同時期適量灌溉對小麥產(chǎn)量的影響,其簡要思路是__________
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【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )
A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降
C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b
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【題目】如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖,該圖示不能夠表示的生物學(xué)含義是
A.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況
B.萌發(fā)的種子細(xì)胞中自由水含量隨時間變化的情況
C.番茄根部細(xì)胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的早熟和晚熟這對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請回答:
(1)玉米的________是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳遵循________定律。
(2)實(shí)驗(yàn)2早熟和晚熟兩親本的基因型分別是________、________。
(3)實(shí)驗(yàn)2的F2中早熟的基因型有________種,其中純合子占的比例為________。從實(shí)驗(yàn)2的F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟︰晚熟=1︰1,則早熟植株M的基因型可能是________
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【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請回答以下問題:
(1)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜、核膜和________共同構(gòu)成。這些生物膜的組成相似,主要由________組成。
(2)溶酶體內(nèi)含多種________,除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(3)圖中分泌蛋白在細(xì)胞的________和________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。該細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合, 引起生命活動的變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。
(4)圖中涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑@兩種方式的共同點(diǎn)有___________(答出兩點(diǎn)即可)。
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