下圖為細(xì)胞呼吸部分過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．①、②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定不同

B．催化①、②過(guò)程的酶一定不同

C．①、②過(guò)程一定都有ATP生成

D．①、②過(guò)程一定都有[H]生成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了以下操作。該同學(xué)的操作有誤的是

A．將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加入無(wú)水乙醇后直接進(jìn)行研磨

B．將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1 cm處用鉛筆畫一條橫線

C．為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，將濾液細(xì)線畫粗些并進(jìn)行多次重復(fù)

D．將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入層析液中，讓濾液細(xì)線浸入層析液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果的分析，正確的是

A．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞，則可能在減I后期發(fā)生了基因重組

B．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞，則可能在減I前期發(fā)生了基因重組

C．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞，則可確定這4個(gè)基因的位置關(guān)系

D．若形成基因型為AaB、AaB、b、b四個(gè)精細(xì)胞，則可確定在減II后期基因重組異常

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）是研究植物生理活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)材料。小球藻的Rubisco酶具有“兩面性’，CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；O2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物在線粒體中生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進(jìn)行“去除CO2低碳研究”。右圖為持續(xù)通入CO2濃度為1．5%的空氣下（其他條件適宜），CO2去除率與小球藻相對(duì)密度的變化曲線。請(qǐng)回答：

(1)Rubisco酶的存在場(chǎng)所為__________，其“兩面性”與酶的_________(特性)相矛盾。光呼吸過(guò)程的產(chǎn)物除CO2的外還有__________(物質(zhì))

（2）確定小球藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物的簡(jiǎn)便方法是_______。磷被小球藻吸收后用于合成_______（至少答兩項(xiàng)）等物質(zhì)而影響光合作用。

（3）小球藻去除C02的最佳時(shí)段是_______。第8天后C02去除率下降的最可能原因______________

（4）甲、乙兩圖分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)正常生長(zhǎng)小球藻代謝的影響（其他條件均為最適狀態(tài)），曲線A、B分別為小球藻的真正光合速率和呼吸速率。

①圖甲中表示真正光合速率的是_______（選填“曲線A”或“曲線B”）。在40℃以后兩曲線的變化趨勢(shì)不同的原因是_______。

②結(jié)合圖甲，圖乙中小球藻CO2吸收的相對(duì)量是在溫度為_______時(shí)測(cè)宗的。圖乙中與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)是_______，此時(shí)小球藻產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程不意圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．酶①為解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B．圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C．甲、乙在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D．DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次，含15N的DNA占3／4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠的品種和品系很多，是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中培育品系最多的動(dòng)物。目前世界上常用的近交品系小鼠約有250多個(gè)，均具有不同特征。以色而論，小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四種表現(xiàn)型由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因R、r和T、t決定，且TT個(gè)體胚胎致死。將一只黑色雄鼠和多只純合灰色雌鼠雜交，得到Fl有兩種表現(xiàn)型：棕色鼠96只，灰色鼠98只；取Fl中的多只棕色鼠雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：棕色鼠239只，黑色鼠81只，灰色鼠119只，白色鼠41只。請(qǐng)回答：

（1）R、r基因位于常染色體上，若T、t基因也位于常染色體上，則：

①親本黑色鼠的基因型是 ，親本灰色鼠的基因型是 ，F(xiàn)1灰色鼠的基因型是 。

②F2灰色鼠中雜合子所占的比例為 。F2中一只棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子，則該雌鼠基因型為 。

（2）T、t基因也可能位于下圖中x、Y染色體的I區(qū)段上。

現(xiàn)有雌、雄黑色鼠各一只，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究T、t基因位于常染色體上還是x、Y染色體的l區(qū)段上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①取這一對(duì)黑色鼠多次交配，得F1；

②觀察統(tǒng)計(jì)F1的 。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

a．若 ，則這對(duì)基因位于常染色體上。

b．若 ，則這對(duì)基因位于X、Y染色體的I區(qū)段上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)，分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（ ）

A．在花粉形成的過(guò)程中，發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合

B．花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是具有不育性

C．秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D．在花粉形成的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對(duì)植株綠色基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。玉 米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色�，F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。請(qǐng)回答：

（1）若驗(yàn)證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為___ ___并且在花期進(jìn)行套袋和人工授粉等操作。如果篩選糯性綠株品系需在第______年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇___ ___自交留種即可。

（2）當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因（B）區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。

①若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象，應(yīng)選擇處于____ __分裂的_____ _期細(xì)胞。

②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是：經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選F1代綠色植株與親本中的___ ___雜交，得到種子（F2代）；

第二步：F2代植株的自交，得到種子（F3代）；

第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

若F3代植株的紫色 : 綠色為3:1，說(shuō)明花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），沒(méi)有發(fā)生第6染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失。

若F3代植株的紫色 : 綠色為_____ _說(shuō)明花粉中第6染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟．下列敘述正確的是

A．圖1和圖2所示過(guò)程的進(jìn)行方向都是從右往左

B．圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)

C．圖2中有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D．圖1和圖2中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案